2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역

제  안  요  청  서

2017. 1.

지리산권관광개발조합

목      차

Ⅰ. 사업안내	1

1. 과업개요	1

2. 과업내용	3

3. 과업관리	13

4. 최종 성과품 제출	13

5. 과업수행 지침	14

Ⅱ. 제안안내	17

1. 제안조건	17

2. 사업자 선정	18

3. 구비서류	20

4. 제안서 목차 및 작성지침	21

5. 유의사항 및 효력	24

Ⅲ. 제안서 평가 및 협상	26

1. 제안서 평가기준	26

2. 제안서 평가	27

3. 평가항목 및 배점 구성	28

4. 협상적격자 및 협상순위 선정	33

5. 협상 및 계약	33

6. 기타 유의사항	34

[서식 #1~21]	35

Ⅰ	사업안내

1. 과업개요

❍ 과 업 명 : 2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역

❍ 용 역 비 : 총 1,489,600천원 이내(부가세포함)/별첨1 참조

❍ 과업범위

- 시간적 범위 : 계약일로부터 12월 31일까지

․교육기간 : 2017. 3. ~ 12.

- 공간적 범위 : 지리산권 7개 시ㆍ군 (전라북도 남원시, 장수군,
전라남도 곡성군, 구례군, 경상남도 하동군, 산청군, 함양군)

- 내용적 범위 : 지리산권 관광대학 운영

․권역센터(워크숍 과정) : 지리산권 관광리더 네트워킹 과정(5박6일, 4박5일, 3박4일 총 3차수), 관광마케팅 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 관광콘텐츠 디자이너 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 문화연구 및 해설 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 지리산권트레일 과정(3박 4일 차수) - 총5개 과정(9차수)

․지역학습센터(7개소) : 센터별 공통 교육 3개 과정 (지리산권 관광 마케팅, 지리산권 관광 콘텐츠 디자이너, 지리산권 문화 연구 및 해설 과정 등) 운영 - 총21개 과정

․학습동아리 운영 : 학습동아리 운영(동아리 심사, 운영비 지원, 관리 및 감독, 정산, 동아리 축제, 동아리 평가 및 결과물 도출 등)

․멘토링단(자문단, 컨설팅단) 구성 및 운영

․지리산권 관광 아카데미 홈페이지 관리·운영

❍ 과업배경 및 목적

- 지리산권 7개 시군의 지리적·문화적 동질성을 바탕으로 한 통합 이미지와 정체성 제고, 새로운 가치를 창출하여 공동 브랜드화 및 상품화하려는 조합의 비전과 목적을 수행하기 위한 관광 인적 인프라 구축이 필요해짐

- 이에 따라 지리산권관광개발조합에서는 지리산권 7개 지역에 관광 분야별 맞춤형 전문 인력을 양성하고자 지리산권 관광아카데미 사업을 위탁 운영하고자 함.

❍ 과업추진 방향

- 과업 수행자는 아카데미 사업의 목적이 본 조합의 비전과 목적을 수행하기 위한 관광 인적 자원 양성에 있음을 이해하고 이와 연동한 일관성 있고 계속성 있는 실현가능한 아카데미 운영 실행계획을 수립하여야 함.

- 과업 수행자는 조합이 작성한 교육 기본안을 참조하여 교육 커리큘럼과 세부 실행방안을 제안하되, 최종 실행내역은 조합과 협의 후에 확정해야 함.
※별첨2. 관광아카데미 과정별 교육 내용(안) 참조

- 지리산권 관광 아카데미 사업은 권역센터(7개 시군 공통 집합 교육) 과정과 지역학습센터(7개 센터 운영, 센터별 3개 공통 교육) 과정으로 분류하여 센터별 특성에 적합한 교육수료생 선발 및 강사진 구성, 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 적용해야 함.

- 과년도 및 2016년도에 실시한 아카데미 위탁 운영 결과 및 피드백을 반영하여 운영계획을 수립함.

- 과업 추진 시 교육 과정별 전·중·후 운영 관리 대책을 수립하여 교육 환경 변인에 유연하게 대처하여 교육 효과 및 만족도를 제고함.

2. 과업내용

❍ 과업의 비전 (지리산권 관광아카데미 비전 및 목표 체계도)

❍ 주요 과업

- (교육 전) 운영계획 수립, 커리큘럼 확정, 강사진 구성, 교육생 모집, 지역학습센터 임차(7개소), 각 센터 사무장(교육운영 보조인력) 채용 및 교육, 교육 교재 선정 및 제작, 멘토링단 구성(교육과정 자문 교수진, 학습동아리 컨설팅 교수진) 등

- (교육 중) 교육생 관리, 강사 섭외 및 관리, 교육 준비,  교육 및 학습지원, 교육 기록, 과정별 현장 및 체험 추진, 학습동아리 운영 및 지원 등

- (교육 후) 교육 운영결과 DB 정리(출결, 사진, 동영상, 학습결과물 등), 운영 결과보고 및 정산, 동아리 축제 행사 추진 등

❍ 과업의 범위

구분	과업 범위		세부 내역
교육전	구성	교육운영계획 수립	○ 교육 종합계획(이론 및 현장실습) 및 세부 실행계획 수립 ※교육 전 조합과 협의하여 교육운영 매뉴얼 제작 ○ 관광대학 학사운영 규정(조직, 모집, 선발, 이수 및 수료, 폐강, 상벌 등) ○ 교육전반에 걸친 안전 계획 및 실행방안 수립 ○ 부대행사 (입교식/오리엔테이션, 수료식, 동아리축제 등) 기획 ○ 담당인력 확정/배치, 운영 요원 사전 교육 필히 실시 ※교육 기간 동안 상시 투입 인력 20인 이상[운영총괄PM1인, 담당별 책임자4인(지역학습센터1, 권역센터1, 학습동아리1, 멘토링단1), 담당별 보조10인(지역학습센터 7, 권역센터 1, 학습동아리 1, 멘토링단 1), 운영사무보조 5인]으로 구성
		교육 커리큘럼 확정	○ 조합에서 제시한 교육 운영안(별첨2)을 참조하여 전반적인 교육과정 기획 및 세부 과정별 프로그램 확정 ○ 권역센터 운영 : 워크숍 5개 과정(9차수) 프로그램 개발 ○ 지역학습센터별(7개소) 3개 과정 운영하며, 과정별 주1회 3시간씩 12회 실시
		강사진 구성	○ 지역학습센터별, 과정별 적합한 최적 강사진 구성 ○ 강사진은 2016년 2학기(심화반) 지리산권관광아카데미 우수 강사(20%), 관련분야 지역대학 교수(20%), 지리산권역 지역 강사(20%), 해당 교육 과정 부문 최고 특강 강사(10%), 제안사 추천 강사(30%)로 구성하며 이론과 실무 강사를 적절하게 조합 ※모든 강사 수준은 조합 강사수당 기준으로 1급(단 권역센터 이론강사 2급이상, 현지강사 3급이상) 이상이어야 하며 교육 전 조합과 협의하여 강사진 최종 확정 ※특별한 사정이 없는 한 교육 전 최종 확정된 강사진은 변경하지 않으며 부득이한 경우 발주처에 사전 승인

구분	과업 범위		세부 내역
교육전	구성	교육생 모집	○ 참가자 대상 교육 홍보, 모집, 선발 등록 및 DB관리 ○ 참가자 선발 전형 운영(신청서류, 면접 등)
		지역학습센터 임차	○ 지리산권 관광아카데미 지역학습센터(8개월) 및 학습동아리(2개월)로 활용할 상시 강의장 임차(남원학습센터 외 6개소 10개월) ○ 학습센터는 시군별 시(읍)내권에 있으며, 강의에 적합한 전용 강의시설이어야 함. (책상, 의자, 빔프로젝트, 화이트보드, 캠코더, 공용PC, 복사기, 정수기, 인터넷, 냉난방 시설 등 완비) ※ 남원 학습센터는 강의장과 별도로 위탁 운영기관 상근 인력이 근무할 사무실이 있어야 함
		교육 교재 선정 및 제작	○ 커리큘럼 및 강사진 확정 후 과정별 적합한 교재(기본서) 구입, 부교재 및 보조자료 등 제작
		멘토링단 구성 및 운영	○ 교육 자문 멘토링 교수진 구성 및 운영/ 공통과정별 전임교수제 실시 ○ 컨설팅 전문 멘토링 교수진 구성 및 운영/ 동아리별 컨설팅 실시(학습동아리 컨설팅 120회 이상, 전문반 실습 컨설팅 160회 이상)
		기타 교육 준비	○ 홈페이지 관리(커리큘럼, 강사진 게시, 모집공고, 학습동아리방 등) ○ 교육생 교육노트(수첩) 제작, 기타 교육 관련 소모품 등 구입
교육중	운영	교육생 관리	○ 교육 중 지역학습센터에 담당 요원 1명씩 상시 배치 관리 ○ 출결 관리(매 수업 출석체크) 및 출석률 제고 노력 ○ 지속적 네트워킹을 위한 회원관리 ○ 워크숍, 현장 학습, 해외선진지 견학 진행 시 필요한 안전 조치 및 보험 가입
		강사 섭외 및 관리	○ 강사 섭외, 배치 및 DB관리 ○ 강의자료 취합 및 관리
		교육 준비	○ 강사 연락, 강의장 세팅, 기자재 및 다과 준비, 출석부, 자료집 비치 등 원활한 교육을 위한 사전 점검 및 준비 ○ 과정별, 강사별 교육 준비물 사전 점검 및 준비 ○ 워크숍, 현장 학습 시 탑승할 차량(45인승), 이용할 숙소 및 강의실 임차, 식당, 관광지 및 체험거리 등 예약 ○ 수료식 준비(수료증, 우수 수료자 상장 및 시상품, 사진 촬영 및 액자 등) ○ 교육 및 학습지원(액션러닝 등 지원, 팀 학습 및 팀 프로젝트 운영 등 자체 운영 지원
		교육 기록	○ 전 강의 사진 및 동영상 촬영 (강사에게 촬영 동의서 징구) ○ 과정별 교육운영 업무일지 작성(주1회 교육 시) ○ 지리산권 관광대학 운영 규정(안) 작성
		홈페이지 관리	○ 지리산권 관광아카데미 홈페이지 운영 및 관리
		학습동아리 활동 지원	○ 지역학습센터 내 자율적 학습동아리 구성 및 활성화를 위한 멘토 지정, 다과비, 인쇄비 등 활동비 지원/ 동아리 운영 30개 이내

구분	과업 범위		세부 내역
교육후	기록 및 보고	교육 운영 결과 DB 정리	○ 교육생 및 강사진 DB 구축, 강의 교안 등 파일 정리 ○ 교육 진행 주요 과정 사진 및 동영상 촬영 ○ 교육생 출결 결과 정리 및 이수 처리
		운영결과 보고 및 정산	○ 교육 운영 결과보고서 제출 ○ 사후 원가정산 실시 및 정산보고서 제출
		동아리 축제 행사 추진	○ 학습동아리 축제 행사 진행/ 하반기 예정 ○ 동아리 활동 결과물 전시 및 우수동아리 시상 ○ 학습 결과물 DB 정리
기타 사항		일반사항	○ 프로그램 진행 및 소모품 준비
		제안사항	○ 조합을 지리산권역 문화관광 분야 자격증 인증 기관으로 등록 후 아카데미를 통해 과정별 공신력 있는 자격증을 자체 개발하여 교육 이수자 또는 인증 심사 통과 후 자격증 부여 ※예) 지리산권통합연계관광 지도사, 지리산권 문화 해설사 등 ○ 현재 등록되어 있는 국가 또는 민간자격증 중에서 아카데미 교육과 연관된 자격증을 취득할 수 있도록 프로그램 연계, 수강생 학습 지원 및 동기 유발 ※예) 지리산문화탐방지도사, 지리산문화해설사, 마케팅기획전문가, 관광개발설계사 등을 취득할 수 있도록 지원 ○ 관광대학 표준교재 개발 : 3개과목 4학기(총 12권) ○ 기타 제안사가 창의적으로 제안 및 추진할 사항 등

※ 제안사의 과업범위 세부내역은 최종 계약체결 시 상기내용에서 조정 가능함

※ 사업비 정산 시 공인회계사의 회계 검사를 실시하고 보고서를 제출하여야 함

❍ 과업 세부내용

- 원활한 교육 운영을 위한 교육 운영계획 수립 : 계약 후 14일 이내

․교육 종합계획(이론 및 현장실습) 및 세부 실행계획 수립

※ 교육 전 조합과 협의하여 교육운영 매뉴얼 제작

․학사운영 규정 : 규정을 통한 학사관리 및 운영 실시. 학사운영에는 세칙, 정원 및 수업, 입학 및 등록, 교육과정 이수, 수료, 상벌 등 규정

․교육전반에 걸친 안전 계획 및 실행방안 수립

․부대행사 (입교식/오리엔테이션, 현장학습, 수료식, 동아리 축제 등) 기획

․담당인력 확정/배치, 운영 요원 사전 교육 실시 : 교육 1주일 전

※ 교육 기간 동안 상시 투입 인력 20인 이상[운영총괄PM1인, 담당별 책임자4인(지역학습센터1, 권역센터1, 학습동아리1, 멘토링단1), 담당별 보조11인(지역학습센터 7, 권역센터 1, 학습동아리 1, 멘토링단 1), 운영사무보조 5인]으로 구성

․과업수행자는 계약 후 7일 이내 착수계를 제출하고, 14일 이내 착수보고회를 실시하며, 착수계 서류에는 용역수행 세부 추진계획서(강사진, 커리큘럼, 일정표, 세부 인력투입계획 등 포함) 및 용역비 산출 내역서를 포함함.

※ 산출 내역서는 ‘별첨1’(원가계산서)을 참고하여 자체 검토 후 작성함. 단, 내역에 제안요청서를 수행하는데 필요한 비용이 빠지거나 원가계산 수준 이하로 경비 산정을 해서는 안되며, 특히 인건비는 조합에서 작성한 원가계산서 산출 금액을 초과해서 작성하면 안됨.

- 교육 과정별 맞춤형 세부 프로그램 개발 : 계약 후 7일 이내

․조합에서 작성한 프로그램 기본안(별첨2)을 참조하여 전반적인 교육과정 기획 및 세부 과정별 프로그램 개발 후 조합과 협의 후 최종 확정

․권역센터 5개 과정(9차수) 운영 : 지리산권 관광리더 네트워킹 과정(5박6일, 4박5일, 3박4일 총 3차수), 관광마케팅 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 관광콘텐츠 디자이너 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 문화연구 및 해설 통합 워크숍(3박 4일 3차수), 지리산권트레일 과정(3박 4일 차수)

․지역학습센터별(7개소) 3개 과정을 공통 과정명으로 운영(공통 과정이라도 센터별 세부 프로그램은 다를 수 있음)하며, 과정별 주1회 3시간씩 12차수를 실시함. (과정별 오리엔테이션 1회, 수료식 1회, 특강 포함)

※ 단, 과정중 해외 선진지 견학은 전체 21개 과정 중 심화반이 운영되는 과정만 해당됨.

- 지리산권 관광 맞춤형 최적 강사진 구성 : 계약 후 7일 이내

․강사진은 2016년 1학기(기초반), 2학기(심화반) 지리산권관광아카데미 우수 강사(20%), 관광 또는 평생교육 관련분야 지역대학 교수(20%), 지리산권역 지역 강사(20%), 관련 분야 최고 특강 강사(10%), 제안사 추천 강사(30%)로 적절히 조합해서 구성하며, 과정별 이론 및 사례 전문 강사와 실무 위주 전문 강사를 적절하게 투입함.

․강사진 리스트는 DB화하여 교육생에게 미리 공지하고 홈페이지에 게시하여 교육 기간(전․중․후) 동안 강사풀을 효과적으로 활용함.

※모든 이론 강사 수준은 조합 강사수당 기준으로 산출한 원가계산 산정 시 적용한 수준 이상이어야 하며, 교육 전 조합과 협의하여 강사진 최종 확정

※특별한 사정이 없는 한 교육 전 최종 확정된 강사진은 변경하지 않으며, 부득이한 경우 발주처에 사전 승인

- 과정별 적합한 교육생 모집 및 선발 : 교육 시작 전 7일 이내

․지역학습센터 3학기 교육대상자는 2016년 2학기(심화반) 수료자로 기 확정됨. 단, 기초반이 신설되는 과정(1개)의 교육생은  추가 모집해야 함.

․지역학습센터 4학기(전문반) 교육대상자는 2017년 3학기(기초반, 심화반, 응용반) 수료자로 예정됨.

․참가자 대상 교육 홍보, 모집, 선발 등록 및 DB관리

․교육생 모집을 위한 홍보물(인쇄물, SNS 발송용 디자인 등), 현수막, 배너 제작 및 대량 문자 및 메일 발송 등 실시

․교육생 모집 홍보 방안을 수립하여 지리산권 7개 시군 지자체, 공공기관, 관광단체 및 협회, 지역 언론, 마을 회관 등을 적극 활용하여 체계적으로 교육생을 모집함.

․참가자 선발 전형 운영(신청서류, 면접 등)을 통하여 과정별 적합한 교육생을 모집함.

- 지역학습센터 임차 및 전용 강의시설 구축 : 3월~12월

․지리산권 관광아카데미 지역학습센터로 활용할 상시 강의장 임차 (남원센터 외 6개소 : 10개월)

연번	품목	수량	규격
1	책상, 의자	각30개	교육 전용 책상, 의자
2	빔프로젝트/스크린	7조	3000안시, 15000:1 이상/120인치 이상
3	화이트보드/마카펜 등	7조	100인치 이상, 마카펜(검정, 빨강, 파랑), 지우개
4	영상 촬영용 캠코더	7대	영상촬영용(HD급 이상)/삼각대, 배터리, 메모리카드 포함
5	노트북	7대	듀얼코어, 램4기가, 윈도우7 기본프로그램 등 필수
6	복사기	7대	컬러 인쇄 가능
7	정수기	7대	냉수, 온수 기능
8	인터넷/무선공유기	7회선	광케이블 인터넷 회선, 무선공유기(와이파이)
9	냉난방 시설	7대	에어컨, 난방기 설치
10	외장하드(1TB 이상)	7개	교육 자료(강의자료, 사진 및 동영상 자료) 보관용

․지역학습센터는 시군별 시(읍)내권에 있으며, 강의에 적합한 전용 강의시설이어야 함. (※아래 표 참고)

- 과정별 적합한 교육 교재 선정 및 제작 : 교육 시작 과정별 전 7일 이내

․커리큘럼 및 강사진 확정 후 과정별 적합한 교재(기본서) 구입, 부교재 및 보조자료 등 제작

․기본서는 시중에 출판된 도서 중 해당 교육 과정의 이해를 돕고학습동기를 유발할 수 있는 적합한 교재를 선정하여 교육생에게 배부

․부교재 및 보조자료는 강사진이 확정되면 과정별 해당 강사와 협의하여 제작

- 원활한 교육 운영을 위해 사전에 철저한 교육 준비

․강사 연락, 강의장 세팅, 기자재 및 다과 준비, 출석부, 자료집 비치 등 원활한 교육을 위한 사전 점검 및 준비

․과정별, 강사별 필요한 교육 준비물 사전 점검 및 준비

․워크숍, 현장 학습 시 탑승할 차량(45인승) 임차, 이용할 숙소 및 강의실 임차, 식당, 관광지 및 체험거리 등 사전 준비 및 예약

※지역학습센터 운영 시 필요한 차량은 과정별 현장학습 시 교육생 이동 버스로 임차해야 함.

․본 과업의 취지에 맞게 참가자가 연수국가와 연수지역에 대한 충분한 학습 및 경험, 관계자의 안내가 이루어질 수 있도록 관련 기관과 최대한 협의 및 자료를 확보함.

․수료식 때 필요한 기자재 및 소모품(수료증, 우수 수료자 상장 및 시상품, 사진 촬영 및 액자 등) 준비 및 제작

․동아리 축제 행사 추진을 위한 전반적인 사항 준비(결과물 전시, 식사 및 다과, 우수 동아리 시상 등)

․교육 및 학습지원 : 액션러닝 등 지원(팀 학습 운영 및 결과 도출 지원 등)

- 멘토링단 구성 및 운영으로 학습 효과 제고

․교육 자문 멘토링 교수진 구성 및 운영/ 교육기간 동안 공통과정별 1명(4학기 전문반 운영 시 실습교육 컨설팅 및 지도 등)

․컨설팅 전문 멘토링 교수진 구성 및 운영/ 동아리별 컨설팅(학습동아리 컨설팅 120회 이상, 전문반 실습 컨설팅 160회 이상)

- 지속적인 교육생 관리로 자율적인 학습하는 분위기 조성

․교육 기간 동안 각 지역학습센터에 상시 전담 인력 1명씩 배치 운영

․출결 관리(매 수업 출석체크), 출석률 제고 대책 마련 및 실행

․지속적 네트워킹을 위한 교육생 관리

․워크숍, 현장 학습 진행 시 필요한 안전 조치 및 보험가입

․지역학습센터 내 자율적 학습동아리 구성 및 활성화를 위해 강사 중 멘토 지정, 컨설팅, 동아리 활동비 지원(다과비, 인쇄비 등)

․학습센터의 원활한 운영을 위해 과정별 임원진(과정장, 부과정장, 총무)을 교육생 중에서 선정하여 운영진 및 강사와 교육생 사이 중간 역할을 수행, 학습 분위기 조성, 학습 동아리 활성화, 상호 연락 및 네트워크 체계 구축 등에 활용

- 과정별 교육 목적에 적합한 해외연수를 위해 철저한 세부계획 수립

․지리산권 관광리더 네트워킹 과정 등의 이론적 내용이 현장에서 어떻게 적용되는지에 대한 충분한 학습과 벤치마킹을 통한 모델 도출이 이루어질 수 있도록 계획 수립

․연수지역의 특화 프로그램 일정, 항공편 및 현지 호텔, 식사, 통역 및 담당 가이드 등의 세부일정을 편성하여야 함.

․연수기간 내 추가로 관련 현지시설이나 관공서 등을 견학 요청 시 편성할 수 있어야 함.

․교육과정생들이 연수 대상 국가 및 벤치마킹 우수사례에 대한 효율적인 조사 및 견학이 이루어질 수 있도록 연수 대상 국가 소개 및 해외연수의 목적, 해외연수 일정 등이 담긴 사전 안내서를 조합과 협의하여 준비 및 배포

- 교육참가자의 원활한 해외연수를 위한 안내 계획 수립

․인솔가이드는 견학 출발부터 제안한 일정동안 진행되는 모든 일정을 수행해야 함.

․출발지부터 동행하여 제안된 일정표 수행 후 도착지까지 책임을 지고 진행 및 안내를 해야 함.

․현지 연수 가이드 및 통역은 견학 국가의 언어를 능숙하게 구사할 수 있고 현지 사정을 이해하고 있는 전문가이드가 견학을 수행해야 함.

․전문가이드는 관련 내용에 대한 연수생들과 현지 담당자 사이의 원활한 토론 및 토의가 진행될 수 있도록 능숙한 언어구사 및 해당분야에 대한 전문성이 확보되어야 함.

- 교육참가자의 안전한 해외연수가 될 수 있도록 준비

․현장 안전 관리 및 돌발상황에 대한 대처가 될 수 있도록 철저한 준비

․연수 기간 중 이탈자가 발생하였을 경우에는 즉시 주재국 한국 공관에 신원을 통보하여 보호받을 수 있도록 조치하여야 하며, 조합에 즉시 통보하여 지시를 따라야 함.

․이외 여행업자의 책임, 보험가입, 손해배상, 계약, 경비지급 등에 관한 사항은 해외여행표준약관과 조합의 특수조건(또는 내규)에 따름.

- 교육 기록 및 홈페이지 관리․운영

․전 강의 사진 및 동영상을 촬영(※강의 전 강사에게 촬영 동의서 징구)하여 원본은 외장하드에 저장․보관하고 편집본은 아카데미 홈페이지 자료실에 게시

․과정별 전담인력은 매 교육 시 교육 운영 업무일지를 작성하여 항목별 정리․분석 후 조합에 보고

․과업기간 동안 지리산권 관광아카데미 홈페이지 운영 및 관리(교육생 및 강사 DB구축, 교육자료 공유 및 업로드, 네트워킹 공간 활용, 교육일정 및 내용, 특이사항 등 공지)

- 학습동아리 활동 지원

․지역학습센터 내 자율적 학습동아리 구성 및 활성화를 위한 멘토 지정, 동아리 심사 및 사업계획서에 따라 강사비, 다과비, 인쇄비 등의 활동비 지원

․학습동아리 운영에 대한 세부 사항은 별첨3) ‘운영규정’ 참고

- 교육 운영 결과 DB 정리, 결과 보고 및 정산 실시

․교육 기록용 촬영사진 및 영상, 운영 관련 파일, 교육생 및 강사진 DB 자료, 강의 교안 파일 등 용역 수행 관련 모든 자료(Raw Data) 일체를 외장하드에 저장하여 제출

․교육생 출결 결과 정리 및 수료자 이수 처리

․교육 운영 결과보고서 제출

․사후 원가정산 실시 및 정산보고서 제출

※사업비 정산 시 공인회계사의 회계 검사를 실시하고 보고서를 제출하여야 함

- 지리산권 관광대학 운영규정(안) 작성 - 10월 초순까지

․지리산권 관광대학의 비전(4대 전략 등) 및 과거 운영보고서 등을 참고하여 운영규정(안) 작성.

․지역학습센터, 권역센터, 학습동아리, 관광 멘토링단 운영을 통해 소수 정예 관광 전문인력 배출이라는 지리산권 관광대학의 목적을 달성할 수 있도록  연차별(1년/2년 단위) 운영규정(안)을 체계적으로 작성하여 제출함.

3. 과업관리

❍ 착수 보고 : 계약 후 14일 이내

❍ 중간 보고 : 7월 중(교육 중간 점검)

❍ 결과 보고 : 교육 종료 후 14일 이내

❍ 수시 보고 : 교육 전․중․후 조합에서 필요하다고 판단하는 경우

4. 최종 성과품 제출

❍ 교육자료집: 과정별 국문 5부, 16절(190mm×260mm)

(교육생 배부용은 각 차수별 교육 시에 인원에 맞게 별도 배부)

❍ 결과보고서 : 과정별 국문 10부, 통합 국문 10부, 16절
(190mm×260mm)

※교육자료집과 결과보고서는 인쇄물과 함께 한글 또는 PDF파일로 변환하여 CD(또는 DVD)로 제작하여 제출 : 3매

❍ 과업 관련 모든 자료

※교육 기록용 촬영사진 및 영상, 교육 및 운영 자료, 교육생 및 강사진 DB 자료, 강의 교안 파일 등 용역 수행 관련 모든 자료(Raw Data) 일체를 외장하드에 저장하여 제출

5. 과업 수행 지침

❍ 일반 사항

- 모든 과업은 과업지시서에 의해 수행하여야 하고 이에 규정되지 아니하거나 해석이 불분명한 사항은 발주처와 협의하여 수행한다.

- 모든 업무 단계에서 조합과 진행 상황 및 현황을 공유해야 하며, 협의된 범위 내에서 과업을 실행해야 한다.

※교육생 및 강사진 관리, 아카데미 운영 관리 전반에 대한 긴밀한 협조체계 구축

- 용역 수행 중 주요변동사항(운영인력, 강사진, 커리큘럼, 교재, 해외연수, 동아리 지원, 멘토링단, 강의실 및 차량 임차/홍보물 내역, 주요 경비 내용 등의 추가 및 누락) 발생 시 필히 조합과 공유, 협의해야 하며, 과업 종료 전까지 변동 사항에 신속히 대처할 수 있는 유연하고, 치밀한 운영 시스템을 마련해야 한다.

- 과업수행자는 본 과업을 수행하게 될 연구진 구성원의 조직표와 이력사항을 계약 시 제출하여야 하며, 연구진은 지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준(행자부예규 제70호) “제2장 제5절 제4관 학술용역원가계산(1.용어의 정의)”에서 규정하는 수준에 상응하는 인력으로 구성해야 한다.

- 과업 수행에 있어 해당 연구원이 불성실하거나 부적당하다고 발주처가 인정하는 경우 과업수행자에게 연구원 교체를 요구할 수 있으며 과업수행자는 정당한 사유가 없는 한 이에 따라야 한다.

- 본 과업에 참여하는 연구원이 퇴직 혹은 기타 이유로 과업을 수행할 수 없을 때에는 과업수행자는 발주처의 승인을 받아 그와 동등 이상의 자격을 갖춘 연구원으로 즉시 교체하여야 한다.

- 지리산권 관광아카데미 용역을 수행하는데 꼭 필요하다고 판단되는 비용으로써 누락된 비용은 발주처와의 협의를 통해 그 비용을 발주처가 필요하다고 인정할 경우에만 비용으로 산출할 수 있다.

- 과업수행자는 발주처의 사전 승인 없이 본 과업에 대하여 제3자에게 하도급을 주거나 대행시켜서는 안 된다.

- 과업수행자는 교육 운영 시 필요한 제반경비를 집행할 때 원가계산 기관에서 이미 조사·산정한 원가계산 보고서를 기초자료로 참조하고 물품이나 구입처 선정 시 용역 수행에 큰 무리가 없는 한 지리산권 지역경제 활성화를 위해 최대한 지역 물품 및 업체를 적극 활용하려고 노력하여야 한다.

- 본 과업 완료 후라도 본 용역과 관련된 사항에 대하여 재검토할 필요가 있을 때에는 추가 용역비 청구 없이 필요한 사항을 재검토 보완하여야 한다.

❍ 보안 사항

- 과업수행자는 과업수행에 따른 보안 각서를 착수 시 제출하여야 한다.

- 과업수행자는 과업수행 중에 알게 되거나 발주처로부터 제공받은 기밀자료, 대외비 이상의 문서, 기타 비밀이 요구되는 사항에 대해서는 본 계약 이외의 다른 목적으로 사용하거나, 제3자에게 누설하거나 공개해서는 안 된다.

- 기타 보안상 결함이 없도록 하여야 하며 만약 보안사항 불이행으로 인하여 발주처에게 금전적, 정신적, 법적 피해가 발생하였을 경우에는 모두 과업수행자가 책임을 진다.

❍ 과업 변경 조건

- 다음과 같은 사유로 과업이 변경될 수 있다.

․발주처의 계획변경으로 인하여 과업의 범위가 변경될 때

․기타 발주처가 필요하다고 인정할 때

- 과업의 조건 및 내용의 변경은 과업수행자와 사전협의 및 합의절차 없이도 발주처에서 과업수행자에게 변경사실을 통보함으로써 효력이 발생한다.

- 과업수행자가 부득이한 사유로 기한 내에 과업을 완료하지 못할 경우에는 사전에 발주처와 협의하여 승인을 얻은 후에 기간연장이 가능하며, 이로 인해 발생한 모든 경비는 과업수행자가 부담하여야 한다.

❍ 계약의 해지

- 과업수행자가 적법한 이유 없이 과업 의무를 이행하지 않거나 소홀히 하는 경우, 감독관의 지시에 불응하는 경우에 발주처는 계약을 해지 할 수 있으며, 계약의 해지는 과업수행자가 해지통지를 받은 날에 해지 된 것으로 본다.

- 계약이 해지되면 과업수행자는 그 동안의 과업 수행 자료를 발주처의 지시에 따라 처리해야 한다.

❍ 지적 재산권 등

- 과업 결과보고서 및 관련 자료물에 대한 모든 소유권, 저작권, 처리권 등은 발주처에 속하며, 과업수행자는 성과품 등을 임의로 복사 또는 유출시켜서는 아니 된다.

- 본 과업 결과물의 하자로 인하여 발주처에 손실을 초래할 경우 발생하는 모든 민․형사상의 책임은 과업 수행자가 진다.

❍ 기타사항

- 본 과업의 지시서에 명시되지 않은 사항은 발주처(지리산권 관광개발조합)와 과업수행자(용역기관)가 협의하여 정하며, 본 과업수행에 있어서 과업지시, 문맥 해석 등에 대하여 의견차이가 있을 경우 발주처의 해석에 따른다.

Ⅱ	제안안내

1. 제안조건

❍ 기본방침

- 지리산권역의 지속 가능한 관광 발전을 이끌어갈 전문 관광 인력을 양성할 수 있는 문화관광 교육 전문 위탁 업체를 객관적이고 공정한 기준과 절차에 따라 선정하고자 함.

- 외부 전문가를 평가위원으로 구성하여 평가의 공정성 및 전문성 확보

❍ 입찰 및 계약방법

- 입찰방법 : 제한경쟁입찰

※ 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 제9조, 동법 시행령 제43조

- 계약방법 : 협상에 의한 계약 체결

※ 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제43조

- 평가방법 : 제안서 및 가격평가

※ 지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준 (행정자치부예규 제69호, 2016. 11. 14.)

※ 지방자치단체 협상에 의한 계약체결 기준에 따라 평가위원회(공무원, 해당 분야 전문기관·단체 임직원, 전문가·대학교수 등)를 별도 구성하여 평가

❍ 입찰 참가자격

-「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제13조   및 동법 시행규칙 제14조 규정에 의한 자격조건을 갖춘 업체로서

조달청의 ‘경쟁입찰 참가 자격증명서’를 발급받아야 함

※서류 마감일 기준 출력일자가 1개월 이내인 증명서

-「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제31조 및 동법   시행령 제92조에 따라 입찰참가자격 제한을 받지 않은 업체

- 입찰 공고일 기준 최근 10년 이내 공공기관 또는 일반기업체의 국내외 「교육(집합교육, 아카데미) 위탁 용역 실적」으로 단일 건 3억원 이상 (부가가치세포함)의 실적을 보유한 업체

※ 단, 공동수급계약(컨소시엄)은 불가

2. 사업자 선정

❍ 선정 방법 : 협상에 의한 계약

※ 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제43조

❍ 선정 절차

입찰공고	➢	참가신청서 및 제안서 접 수	➢	1차 평가 (용역수행능력)	➢	2차 평가 (제안서P/T)	➢	최종적격업체 선정	➢	최종적격업체 선정 및 계약
(‘17.1.31.)		(‘17.2.28.) 10:00~17:00		(‘17.3.2.)		('17.3.3.) 14:00~,예정		(‘17.3.3.)		(‘17.3.8.) 예정

(다음장에 계속)

❍ 선정 일정

구분	세부내용
입찰공고	◦공 고 일 : 2017. 1. 31.(화) ◦공고방법 : 조달청 G2B, 지리산권관광개발조합 홈페이지
참가신청서 및 제안서 접수 (입찰참가/용역수행능력평가/기술제안서/가격입찰서)	◦접수일시 : 2017. 2. 28.(화) 10:00 ~ 17:00 ◦접수장소 : 지리산권관광개발조합 관리과
평가위원 추첨	◦추첨일시 : 2017. 2. 28.(화) 제안서 접수 시 ◦추첨장소 : 지리산권관광개발조합 회의실(3층) ◦추첨방법 : 심사위원 선정표에 의거
용역수행능력 평가 (1차 평가)	◦평 가 일 : 2017. 3. 2.(목) ◦평가부서 : 조합 관리과(자체 평가) ◦평가방법 : 입찰서류 및 정량평가를 통해 적격 업체 선정
용역수행능력평가 결과통보	◦통 보 일 : 2017. 3. 2.(목) ◦담당부서 : 조합 관리과 기획정보팀 ◦통보방법 : 개별 통보
제안서(P/T) 평가 (2차평가)	◦평가일시 : 2017. 3. 3.(금) 14:00~(예정) ◦평가장소 : 지리산권관광개발조합 회의실(3층) ◦평가위원 : 8 ~ 9명 ◦평가방법 : 제안서 평가 및 합계점수에 따른 업체순위 발표
가격제안서 개찰	◦개찰일시 : 2017. 3. 3.(금) 제안서 발표 완료 후 ◦개찰장소 : 별도 통보
최종 적격업체 선정	◦통 보 일 : 2017. 3. 3.(금) ◦선정방법 : 적격심사 세부기준에 따라 최고득점자 순으로 적격업체 우선순위 확정 ※ 최종 합산점수가 70점 이상인 자가 협상 적격자로 선정 ◦선정통보 : 개별 통보
계약 체결	◦체 결 일 : 2017. 3. 8.(수) 예정 ◦담당부서 : 지리산권관광개발조합 관리과 행정지원팀 ◦계약방법 : 조합이 제시한 계약 비용 범위 내에서 모든 조건을 수락 시 가격 협상하여 계약 체결 ※ 우선순위 적격업체가 권리를 포기하거나 결격사유 등으로 취소되는 경우에는 차 순위 업체 순으로 계약 협의

3. 구비 서류 ( 아래에 정한 순번대로 제출할 것 )

❍ 참가신청서 접수

구분	세부서류	수량	규격 및 양식
입찰참가신청	① 입찰참가 신청서	1부	서식 #1
	② 사용인감계	1부	서식 #2
	③ 사업자등록증 사본	1부	―
	④ 법인등기부등본 및 법인인감증명서	1부	원본대조필 명기 후 인감날인
	⑤ 서약서	1부	서식 #3
	⑥ 보안각서	1부	서식 #4
	⑦ 청렴계약이행서약서	1부	서식 #5
	⑧ 경쟁 입찰 참가 자격증명서	1부	―
	⑨ 기타 입찰참가자격을 증명하는 서류	1부	―
용역수행능력평가	① 용역수행능력평가 표지	1부	서식 #7	◦규격 : 백상지 A4 ◦인쇄 : 단면인쇄 ◦제본 : 무선좌철 ◦쪽번호 : 하단중앙
	② 용역수행능력 심사신청서	1부	서식 #8
	③ 회사소개서	1부	―
	④ 일반현황	1부	서식 #9
	⑤ 신용평가서	1부	―
	⑥ 사업수행실적증명서	1부	서식 #10
	⑦ 사업수행실적	1부	서식 #11
	⑧ 참여 인력 현황 및 조직	1부	서식 #12
	⑨ 참여 인력 이력사항	1부	서식 #13
	⑩ 용역수행인력 투입계획	1부	서식 #14

※ 대리인이 등록할 경우 위임장(서식#6)1부와 신분증, 재직증명서 지참

❍ 제안서 접수

서류명	수량	규격 및 양식
① 제안서평가 참가신청서	1부	◦서식 #15
② 기술제안서(인쇄물)	11부	◦매수 : 50페이지 이내 ◦규격 : 백상지 A4 ◦인쇄 : 본문의 경우, 11부 모두 칼라인쇄 ◦제본 : 무선상철 ◦표지 : 서식 #16 ◦쪽번호 : 하단중앙 ◦원본 1부는 업체명 기재, 부본 10부는 업체명 미기재
③ 기술제안서(CD)	2매	◦제출용 1매 : 제안서 내용 모두 수록, 회사명 기재 ◦평가용 1매 : 업체명 미기재 ◦기술제안서 자료, P/T자료
④ 가격제안서	1부	◦서식 #17 ◦전자입찰 투찰가격을 원가비목별로 구분하여 작성 ◦밀봉 후 대표자 날인하여 제출 ◦봉투사이즈 : 330㎜×240㎜
⑤ 산출내역서	1부
⑥ 입찰보증금 지급각서	1부	◦서식 #19
⑦ 제안서 증빙서류	1부	◦서식 #20

※ 대리인이 등록할 경우 위임장(서식#18)1부와 신분증, 재직증명서 지참

4. 제안서 목차 및 작성 지침

❍ 기술제안서

작성항목	작성방법
Ⅰ. 제안개요
1. 제안배경⋅목적⋅범위	◦제안사는 본 사업의 내용을 명확하게 이해하고 각각의 항목을 요약하여 기술
2. 제안의 특징⋅강점
Ⅱ. 제안업체 일반
1. 일반 현황	◦제안사의 소개 및 주요연혁 등을 기술
2. 조직 및 인원	◦제안사의 조직 및 인원현황을 기술
3. 주요사업내용	◦제안사의 주요 사업 분야 및 강점
4. 수행 실적	◦최근 3년간 교육 사업을 수행한 실적
5. 경영 상태	◦신용평가 등급확인서
Ⅲ. 사업내용 부문
1. 교육 과정 개발 및 운영 방안	◦교육과정 기본방향 및 특징 ◦운영인력 계획 제시[아카데미 사업 담당별(권역센터, 지역학습센터, 해외 연수, 전문멘토링단 운영, 학습동아리별)/ 실제 투입되는 인원 및 역할 및 인원 상세히 작성) ◦교육 과정 담당별(권역센터, 지역학습센터, 해외연수, 전문멘토링단 운영, 학습동아리별) 운영 방안 ※제안요청서의 과업내용의 범위 + 제안사의 추가 제안

작성항목	작성방법
Ⅳ. 사업관리
1. 추진일정계획	◦단위공정별 현실적이고 합리적인 추진일정 상세 제시
2. 인력운영계획	◦사업 수행 인력의 상세 이력사항 및 개별 업무 분장
3. 보고, 검토계획	◦사업기간 내 보고 및 검토계획 상세 제시 - 일간, 주간, 월간, 수시보고, 검토회의, 착수·중간·결과보고 등
Ⅴ. 기타	◦교육 사후관리계획 및 교육 성과물 목록, 내용 등 ◦위에 제시되지 않은 추가 제안(지원) 사항 제시

- 제안서의 용지크기는 A4규격으로 하고, 횡으로 작성하여 칼라인쇄 무선상철로 제본함

- 제안서의 표기는 한글로 작성하며, 부득이한 경우 영문이나 한문을 한글과 함께 표기할 수 있음

- 제공된 표지(서식 #16)를 사용하며, 표지 포함하여 총 50page 이내로 작성하고, 하단중앙에 반드시 면수(page)를 기재해야 함

- 제출도서에는 내용과 관련 없는 업체명이나 기타 이와 유사한 표기를 금함

- 총 11부를 제출하되, 이 중 1부는 표지에만 업체명 및 대표자 성명을 기재⋅날인하여 작성하고, 10부에는 작성자를 인지할 수 있는 어떠한 표기도 할 수 없음

❍ 가격입찰서

- 가격입찰서는 기술제안서와 별도로 작성하며, 원본 1부를 산출내역서와 함께 제출함 (부가세 포함 가격)

- 봉투사이즈는 330㎜×240㎜로 하며, 다음을 참조하여 밀봉 후 표기된 위치에 날인하여 제출함

5. 유의사항 및 효력

❍ 작성 시 유의사항

- 발주기관(조합)에서 지정한 제출서식과 작성기준에 따라 작성하지 아니하여 평가가 불가한 경우, 제안서 접수가 불가하며 자동탈락 처리함

- 제안서의 구성 및 목차는 가능한 한 제안서 작성지침의 순서 및 목차를 준수하여 작성하여야 하며, 예시되지 아니한 사항이라도 본 과업수행에 필요하다고 인정되는 항목 및 내용 등을 추가하여 자유롭게 제안할 수 있음

- 제안서 내 모든 인용자료 및 데이터의 출처를 명시해야 함

- 제안서 앞쪽에 제안서 핵심내용의 요약본을 5page 이내로 작성함

- 증빙이 필요한 자료는 서식으로 제시한 표지 양식에 따라 목차를 포함하여 제출해야 함

- 제안서의 모든 내용은 객관적으로 입증할 수 있어야 하고, 그 내용이 허위로 확인될 경우 평가대상에서 제외하며, 계약체결 이후인 경우에는 계약 파기를 할 수 있으며, 이에 대한 책임을 면하지 못함

- 모든 제안사항은 현실적으로 실행 가능해야 하며, ‘할 수 있다’, ‘가능하다’, ‘동의한다’, ‘고려하고 있다’, ‘가능하다고 본다’ 등과 같은 확정적이지 못한 표현은 평가 시 불가능한 것으로 간주함

- 제안요청서 및 관련 자료는 제안서 작성 이외 목적으로 사용 불가함

❍ 제출 시 유의사항

- 제안서는 공고문에 명시된 날짜에 직접 방문하여 제출해야 하며, 접수마감시간 이후는 접수 불가함 (우편 및 FAX접수 불가)

※접수장소 : 전북 남원시 동림로 116(향교동) 3층
지리산권관광개발조합 관리과

- 제안서(인쇄물)의 원본 앞표지 및 제출용 CD를 제외한 어떠한 부분(원본, 부본, PT시연용 CD, USB)에도 참가업체를 인지할 수 있는 식별이나 표식을 할 수 없으며 이를 위반할 경우, 제안서 평가대상에서 자동탈락 처리함

- 제출된 입찰서류 및 제안서는 일체 반환하지 않으며, 제안서 제출과 관련된 일체의 소요비용은 제안사의 부담으로 하며, 제안서 작성비용은 보상하지 않음

- 입찰에 제출되는 서류가 사본일 경우에는 당해서류의 발행자의 “사실과 상이 없음(또는 원본대조필)”을 날인하여 제출하여야 함

- 제안서와 기타 구비서류를 검토하여 미비한 업체는 상황에 따라 보완지시․실격처리․감점처리 등의 조치를 취하여 그 결과를 기술평가 점수에 반영할 수 있음

❍ 제안서의 효력

- 제안서에 명시된 내용과 협상 시 발주기관의 요구에 의하여 수정․보완․변경된 제안내용은 계약서에 명시하지 않더라도 계약서와 동일한 효력을 가지며(기술능력평가를 위한 제안 설명 및 답변자료 포함), 계약서에 명시된 경우는 계약서의 내용이 우선함

- 발주기관의 조치 또는 기타 불가항력적인 환경변화로 본 제안서의 일부 또는 전부가 변경․취소되는 경우라도 제안사는 이의를 제기하지 못함

- 발주기관은 필요시 입찰참가자에 대하여 추가 제안이나 자료를 요청할 수 있으며, 이에 따라 제출된 자료는 제안서와 동일한 효력을 가짐

Ⅲ	제안서 평가 및 협상

1. 제안서 평가기준 및 방법

◈ 제안서 평가 100점=기술능력평가 90점+입찰가격평가 10점

ㆍ기술능력평가 90점=정량적 평가(용역수행능력평가)30점+정성적 평가(기술제안서)60점

ㆍ입찰가격평가 10점

❍ 제안서 평가는 기술능력평가와 입찰가격평가를 구분하여 종합평가하되, 평가비중은 기술능력평가 90%, 입찰가격평가 10%로 함

❍ 기술능력평가는 정량적 평가와 정성적 평가로 구분하여 실시하고, 그 중 정성적 평가는 평가위원회를 구성하여 평가함

※ 평가위원회 구성은 「지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준 (행정자치부예규 제69호, 2016. 11. 14.)」및 「지리산권관광개발조합 제안서평가위원회 설치 및 운영계획」기준에 따름

❍ 평가위원회는 소정의 세부평가기준에 의해 제안서에 대한 기술능력평가(정성적 평가)를 실시함

❍ 기술능력평가(정성적 평가) 시, 심사위원 종합점수 중 최고 및 최저 점수를 제외한 나머지 심사위원들의 종합점수를 산술평균으로 산정함

2. 제안서 평가

❍ 일    시 : 2017년 3월 3일(금) 14:00 ~ (예정)

※ 제안서 평가일정 변경 시 별도 통보

❍ 장    소 : 지리산권관광개발조합 회의실(3층)

❍ 참석대상 : 입찰 공고일 기준 최근 10년 이내 공공기관 또는 일반기업체의 국내외 「교육(집합교육, 아카데미) 위탁 용역 실적」으로 단일 건 3억원 이상 (부가가치세포함)의 실적을 보유한 업체

❍ 참석인원 : 참가업체별 2명 이내 (발표자, 오퍼레이터)

※ 소속 임직원 외 참석 금지

❍ 평가방법 : 기술제안서를 대상으로 프레젠테이션 발표내용을 과업지시서, 제안요청서에 준하여 평가위원이 평가

❍ 발표순서 : 제안서 접수순서에 의함

❍ 발표방법 : 프레젠테이션 (별도 설명, 발표자료 배포 금지)

❍ 발표시간 : 업체당 30분 이내

(P/T발표 20분, 질의응답 10분)

◈ 제안서 발표 시 유의사항

ㆍ상기 시간 내 P/T 불참 시, 참여 불가 (자동탈락 처리)

ㆍP/T 참가업체별 참여인원은 2명이며, P/T에 따른 빔 프로젝트는 조합에서 제공

(발표용 노트북 및 레이저 포인트는 개별 준비)

ㆍ발표자 및 참석자 인적사항은 제안서 평가 1일전까지 제출

※ 노트북 오작동, 빔프로젝트와의 연동 불량 등 문제 발생 시 책임은 입찰참가업체에 있음.

3. 평가항목 및 배점구성

❍ 제안서 평가 기준표

평가부문			등급심사기준	배점	비고
구 분		평가항목
총배점		―	―	100	―
기술 능력 평가 (90점)	정량적 평가 (30점)	수행실적	◦공고일 기준 3년간 유사 사업 교육 추진 실적	15	계약부서 평가
		전문인력보유상태	◦교육 기획, 운영, 컨설팅, 강사 등 관련 분야 전문 인력 보유 상태	10
		경영상태	◦신용평가등급	5
		소 계		30
	정성적 평가 (60점)	조직역량 보유능력	◦권역센터(워크숍 등) 및 지리산권역 7개 지역학습센터 교육, 전문인력 보유, 전문멘토링단 운영 및 학습동아리 운영 등 동시 수행	10	평가위원 평가
			◦각 과정별 전문인력 보유 현황 및 해외 인적 네트워크 역량	5
		교육과정기획능력	◦지속가능한 지리산권역 통합 연계 관광 산업을 이끌 인재 양성 프로그램 기획/관광대학 비전과 연계 (제안사의 독창성, 전문성, 실현성, 창의성 발휘)	10
			◦사업 이해를 바탕으로 조합의 취지와 교육 목적을 실현하는 전체 교육 기획 및 세부 실행 계획	5
		교육운영관리능력	◦교육과정 및 강사진 구성 계획의 적절성, 구체성, 타당성 및 실현가능성(정규과정, 해외연수, 동아리, 멘토링단 구성 및 운영)	10
			◦과정별 적합한 교육생 모집, 선발, 관리 체계성 (학사규정, 운영 매뉴얼 등 구축) ◦본 과업(권역센터, 7개 지역학습센터, 전문멘토링단, 학습동아리 등) 수행을 위한 전문 인력 시스템 체계 구축 및 관리 능력	5
		통합연계네트워킹능 력	◦교육을 통해 지리산권역 7개 지역 통합 연계, 네트워킹, 학습공동체 활성화, 지역 커뮤니티 활용·지원	10
			◦교육 이수 후 활용 방안 등 교육 파급 효과 (소득 증대, 직업 창출, 지역경제 활성, 현업 활용 등)	5
		소 계		60
입찰가격평가 (10점)		∘입찰 가격제안서 및 산출내역		10	계약부서 평가
		소 계		10
감점요인		∘업체명 발언 등 제안요청서의 경미한 위반 (사항당)		-3	―

❍ 기술능력 평가 : 90점

- 정량적 평가 심사 기준 : 30점

□ 수행실적 : 2014년 1월 이후(최근 3년) 유사 사업 교육 추진 실적 15점(국내+국외)

- 국내 교육 수행 실적 평가(10점)

교육 단일실적	배점	산정방법	실적배점 누계	평 점
10억원 이상	5점	단일실적 건수 배점을 합산한 총점(실적배점 누계)에 대해 평점을 부여함	150점 이상	10점
7억 이상 ~ 10억 미만	4점		105점 이상 ~ 150점 미만	9.2점
4억 이상 ~ 7억 미만	3점		60점 이상 ~ 105점 미만	8.5점
1억 이상 ~ 4억 미만	2점		15점 이상 ~ 60점 미만	7.7점
0.2억 이상 ~ 1억 미만	1점		15점 미만	7점
※동등 이상 또는 유사 사업의 범위 (점수 및 평점 계산 시 아래 가중치 비율 적용) - 관광 분야 교육(아카데미) : 100% - 그 외의 교육(아카데미) : 80%

※ 민간 실적일 경우 (세금계산서 및 계약서 등 증빙서류 첨부)

※ 수행실적 항목 평점은 동등 이상 사업 수행실적에 따른 평점과 유사사업 수행실적에 따른 평점을 합산하여 평가함. 단, 합산한 점수는 수행실적 평가 총 배점한도를 초과할 수 없음.

- 해외연수 수행 실적 평가(5점)

해외연수 단일실적	배점	산정방법	실적배점 누계	평 점
1억원 이상	5점	단일실적 건수 배점을 합산한 총점(실적배점 누계)에 대해 평점을 부여함	50점 이상	5점
0.7억 이상 ~ 1억 미만	4점		35점 이상 ~ 50점 미만	4.6점
0.4억 이상 ~ 0.7억 미만	3점		20점 이상 ~ 35점 미만	4.2점
0.1억 이상 ~ 0.4억 미만	2점		5점 이상 ~ 20점 미만	3.8점
0.02억 이상 ~ 0.1억 미만	1점		5점 미만	3.5점
※동등 이상 또는 유사 사업의 범위 (점수 및 평점 계산 시 아래 가중치 비율 적용) - 관광 분야 교육(아카데미) : 100% - 그 외의 교육(아카데미) : 80%

※ 민간 실적일 경우 (세금계산서 및 계약서 등 증빙서류 첨부)

※ 수행실적 항목 평점은 동등 이상 사업 수행실적에 따른 평점과 유사사업 수행실적에 따른 평점을 합산하여 평가함. 단, 합산한 점수는 수행실적 평가 총 배점한도를 초과할 수 없음.

□ 전문 인력 보유 상태 : 10점

세부항목	관련분야 인력 경력사항	개인별 배점	관련분야 참여인원 경력 누계 배점	평 점
사업전담 참여인원	10년 이상	5점	160점 이상	10점
	5년 이상 ~ 10년 미만	4점	112점 이상 ~ 160점 미만	9.2점
	3년 이상 ~ 5년 미만	3점	64점 이상 ~ 112점 미만	8.5점
	1년 이상 ~ 3년 미만	2점	16점 이상 ~ 64점 미만	7.7점
	1년 미만	1점	16점 미만	7점

□ 경영상태(신용등급에 의한 평가) : 5점

신용평가등급			평점
회사채	기업어음	기업신용
A- 이상	A2- 이상	A- 이상	5점
BBB+	A3+	BBB+	4.5점
BBB0	A30	BBB0
BBB-	A3-	BBB-	4점
BB+, BB0	B+	BB+, BB0
BB-	B0	BB-	3.5점
B+, B0, B-	B-	B+, B0, B-
CCC+ 이하	C 이하	CCC+ 이하

※「신용정보의이용및보호에관한법률」제4조 제1항 제1호 또는「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」제335조의 제3에 의거 업무를 영위하는 신용조회사 또는 신용평가사가 심사기준일 이전에 평가한 유효기간 내에 있는 회사채, 기업어음, 기업신용평가등급을 기준으로 평가하되 가장 최근의 신용평가등급으로 평가함

다만, 가장 최근의 신용평가등급이 동일일자에 다수가 있어 그 결과가 상이한 경우 가장 낮은 등급으로 평가한다.

(신용평가등급, 등급 평가일 또는 등급 유효기간 등을 명시하여 작성한 ‘신용평가등급 확인서’)을 기준으로 평가함

※ ‘신용평가등급 확인서’를 제출하지 않은 경우에는 최저등급으로 평가하며, 유효기간 만료일이 입찰공고일인 경우에도 유효한 것으로 평가한다.

※ 합병한 업체에 대하여는 합병 후 새로운 신용평가등급으로 평가하며, 합병 후의 새로운 신용평가 등급이 없는 경우에는 합병대상 업체 중 가장 낮은 업체의 신용평가등급을 적용

- 정성적 평가 심사 기준 : 60점

구 분		평 가 항 목	배 점	배 점 기 준					비고
				A (매우 우수)	B (우수)	C (보통)	D (미흡)	E (매우 미흡)
기술 능력 평가	정성적평가	조직역량 보유능력	10	10	9	8	7	6	심사 위원 평가
			5	5	4	3	2	1
		교육과정 기획능력	10	10	9	8	7	6
			5	5	4	3	2	1
		교육운영 관리능력	10	10	9	8	7	6
			5	5	4	3	2	1
		통합연계 네트워킹 능력	10	10	9	8	7	6
			5	5	4	3	2	1
		소 계	60

❍ 입찰가격 평가 : 10점

◈ 입찰가격 평점산식

입찰가격 평점산식은 「지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준(행정자치부예규 제69호, 2016. 11. 14.)」

에 준하며,

① 입찰가격이 예정가격(예정가격을 작성하지 않은 경우에는 추정가격에 부가가치세를 포함한 금액으로 한다. “이하같다”)의 100분의 80이상인 경우

ㆍ평점 = 입찰가격평가 배점한도(10점) × (최저입찰가격/해당입찰가격)

② 입찰가격이 예정가격의 100분의 80미만인 경우

ㆍ평점 = [입찰가격평가 배점한도×(최저입찰가격/예정가격의 80%상당가격)]＋[2×
(예정가격의 80%상당가격-해당입찰가격)/(예정가격의 80%상당가격-예정가격의
60%상당가격)]

※ 입찰가격이 예정가격의 100분의 60미만일 경우에는 100분의 60으로 계산

❍ 실격처리

- 제안업체가 등록 취소, 휴업, 폐업, 업무정지 등의 사실을 숨기고 응모한 사실이 발견되었을 때

- 응모신청서 및 기타 제출된 제반서류에 허위사실을 기재했을 때

- 심사 과정 등에 정당한 사유 없이 이의를 제기할 때

- 제출된 서류 등에 중대한 허위사실이 발견되었을 경우

- 그 밖에 심사위원회에서 실격이라고 의결한 경우

※ 위 사항 중 하나에 해당하는 경우에 실격으로 처리

4. 협상적격자 및 협상순위 선정

❍ 용역수행능력평가(1차 평가) 평가는 30점 만점을 기준으로 고득점 5순위까지 2차 평가 자격이 부여되며, 용역수행능력평가 합산점수가 동일한 경우 수행실적 건수, 전문 인력 보유수 순으로  높은 제안사를 우선으로 함

❍ 제안서의 평가는 100점 만점을 기준으로 하되 기술능력평가 90점, 입찰가격평가 10점으로 배점하여 평가하고, 종합평가 순위에 따라 최우수작으로 선정된 업체를 우선협상대상자로 함

❍ 기술능력평가와 입찰가격평가를 종합평가한 결과, 고득점순에 의하여 협상적격자로 선정함(단, 제안서 평가결과 제안자의 기술능력과 가격 평가점수의 합산점수가 70점 미만일 경우 협상대상에서 제외)

❍ 합산점수가 동일한 경우에는 기술능력평가 점수가 높은 제안사를 우선으로 하며, 기술능력평가점수도 동일한 경우에는 기술제안서 평가항목 중 배점이 큰 항목에서 높은 점수를 얻은 자를 선순위자로 함

❍ 협상적격자와 협상순위가 결정되면 협상적격자에게 협상순위와 협상 일정을 개별 통보함

5. 협상 및 계약

❍ 우선 협상대상자와 협상이 이루어지면 차순위 협상대상자와는 협상 생략

- 우선 협상대상자와 협상이 결렬되면 차순위 협상대상자 순으로 실시

❍ 협상기간은 협상개시를 통보한 날부터 7일 이내로 하되, 당해 사업의 규모, 특수성, 난이도 등에 따라 협상대상자와의 협의에 의하여 3일의 범위 내에서 조정할 수 있음

6. 기타 유의사항

❍ 상기 기술한 내용 외에 평가진행 사항은 공개하지 아니함

❍ 발주기관은 평가결과에 대한 질의에 응답하지 않으며, 제안업체는 심사위원 구성, 심사기준, 심사결과에 대하여 일체 이의를 제기할 수 없음

❍ 실적증명은 첨부양식을 원칙으로 하되, 2014년 1월 1일 이후 입찰공고일 전일까지의 실적만 유효함

❍ 협상 방법 등 명시되지 않은 사항은「지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준(행정자치부예규 제69호, 2016. 11. 14.)」에 따름

❍ 본 지침의 해석상 이견이 있을 때에는 발주기관의 해석에 따름

서식 #1

입  찰  참  가  신  청  서

신청인

상    호

사업자등록번호

주    소

전 화 번 호

대 표 자

주민등록번호

입찰

입찰공고번호

지리산권관광개발조합 공고 제2017 -    호

입 찰 일 자

.   .   .

입 찰 건 명

대리인

본 입찰에 관한 일체의 권한을 다음의 자에게 위임합니다.

소 속

전화번호

성 명

주민등록번호

당사는 위의 입찰공고번호로 공고한 지리산권관광개발조합의 제한경쟁입찰에 있어 귀 조합에서 제시한 제반 조건을 수락하였기에

참가신청서를 제출하며, 본 등록서류의 허위기재 또는 부실한 자료작성으로 인하여 평가 시 초래되는 모든 불이익은 물론 입찰참가대상 제외, 낙찰취소 및 계약해지 등 귀 조합의 어떠한 처분에도 하등의 이의를 제기하지 않을 것을 확약합니다.

붙임 : 제안요청서에 기재한「참가신청서 접수-입찰참가신청」구비서류 일체

※ 대리인은 위임용 법인인감증명서가 첨부된 위임장 및 신분증, 재직증명서 제출

신청인 :                (인)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

------------------------ 절  취  선 ------------------------

접 수 인			참가신청서 접수증				접수번호
*
			신 청자	회사명		대표자 성 명
				소재지

서식 #2

사  용  인  감  계

법 인 인 감	사 용 인 감	인 적 사 항
		업 체 명 : 대 표 자 : 주 소 :

상기인은 위 인감을 지리산권관광개발조합에서 주관하는「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」입찰⋅계약 및 이에 수반되는 모든 행위에 대하여 위의 인감을 사용하고자 하며, 동 인감을 사용함으로써 민⋅형사상의 문제가 발생할 경우 상기인이 책임질 것을 확약하고 이에 사용인감계를 제출합니다.

2017년     월     일

대표자    성 명 :              (인)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #3

서     약     서

회사명 :

주  소 :

본인은「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」에 참가함에 있어 귀 조합이 결정한 평가결과를 수용하고 평가와 관련하여 추후 어떠한 이의도 제기하지 않을 것을 서약합니다.

2017년     월     일

대표자    성 명 :              (인)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #4

보  안  각  서

제안자	상 호 명		사업자등록번호
	주 소		전 화 번 호
	대 표 자

본인은 귀 조합에서 시행하는「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」입찰에 제안서를 제출함에 있어 본 제안과 관련된 제반사항을 반드시 준수하고 보안유지에 최선을 다할 것이며, 만일 이를 소홀히 하여 발생되는 모든 사항에 대하여 귀 조합의 어떤 조치에도 이의를 제기하지 않을 것임을 서약합니다.

2017년     월     일

서약자    성 명 :              인(사용인감)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #5

청렴계약 이행 서약서

당사는 부패 없는 투명한 기업경영과 공정한 행정이 사회발전과 국가 경쟁력에 중요한 관건이 됨을 깊이 인식하며, 국제적으로도 OECD 뇌물방지 협약이 발효되고 부패기업 및 국가에 대한 제재가 강화되는 추세에 맞추어 청렴계약제 시행 취지에 적극 호응하여 「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」사업에 참여함에 있어 당 업체의 임직원과 대리인은

1. 입찰가격의 유지나 특정인의 낙찰을 위한 담합을 하거나 다른 업체와 협정, 결의, 합의하여 입찰의 자유경쟁을 부당하게 저해하는 일체의 불공정한 행위를 않겠습니다.

2. 입찰, 계약체결 및 계약이행 과정에서 관계공무원에게 직·간접적으로 금품·향응 등의 뇌물이나 부당한 이익을 제공하지 않겠습니다.

3. 입찰, 계약체결 및 계약이행과 관련하여 관계공무원에게 뇌물을 제공한 사실이 드러날 경우에는 계약체결 이전의 경우에는 낙찰자결정 취소, 용역착수 전에는 계약취소, 용역착수 이후에는 발주처에서 전체 또는 일부계약을 해지하여도 감수하고 민·형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

4. 회사 임·직원이 관계 공무원에게 뇌물을 제공하거나 담합 등 불공정 행위를 하지 않도록 하는 회사윤리강령과 내부비리 제보자에 대해서도 일체의 불이익처분을 하지 않는 사규를 제정토록 노력하겠습니다.

5. 본건 입찰, 계약체결, 계약이행, 완료와 관련하여 귀 조합에서 요구하는 자료제출, 서류 열람, 현장 확인 등 활동에 적극 협조하겠습니다.

위 청렴계약이행서약은 상호신뢰를 바탕으로 한 약속으로서 반드시 지킬 것이며, 낙찰자로 결정될 시 본 서약내용을 그대로 계약특수조건으로 계약하여 이행하고, 입찰참가자격제한, 계약해지 등 귀 조합의 조치와 관련하여 당사가 귀 조합을 상대로 손해배상을 청구하거나 당사를 배제하는 입찰에 관하여 민․형사상 이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.

2017년     월     일

서약자 : 상호             대표자           인

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #6

위     임     장

수임인   성  명 :               (인)

주  소 :

위 사람을 본인의 대리인으로서 정하고,「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」신청에 관한 일체의 권한을 위임함.

2017년     월     일

위임인   회    사    명 :                      (인)

사업자등록번호 :

주          소 :

붙  임 :  법인인감증명서(위임용) 1부.

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #7

2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역

수행능력평가 자료

2017.    .     .

○○○(회사명)

[주의사항]

1. A4, 백색아트지(150g/㎡, 무코팅)

2. 원본 1부 제출

서식 #8

용역수행능력 심사신청서

접수번호 :

신청자	회 사 명		신대 청리 자인	연 락 처
	소 재 지
				전화번호
	전화번호
				FAX번호
	FAX번호
	대 표 자 성 명	(인)
				성 명	(인)

지리산권관광개발조합에서 주관하는「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」입찰과 관련하여 용역수행능력평가 자료를 신의성실의 원칙에 입각하여 붙임과 같이 작성 제출하며, 만일 제출한 서류가 허위 또는 부정한 방법으로 작성된 사실이 확인될 경우에는 본건 과업의 참가자격 상실 및 어떠한 불이익 조치를 하여도 아무런 이의를 제기하지 않겠음을 확약합니다.

붙임 : 제안요청서에 기재한「참가신청서 접수-용역수행능력평가」구비서류 일체

2017년     월     일

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

-------------------------- 절  취  선 ------------------------

접 수 인			용역수행능력 심사신청서 접수증				접수번호
*
			신 청자	회사명		대표자 성 명
				소재지

서식 #9

제 안 사  일 반 현 황

회 사 (기 관) 명			대표자
용 역 등 록 분 야
주 소
연 락 처	전 화		팩 스
설 립 일 자	년 월 일
해당부문 사업기간	년 월 일 ( 년 개월)
주요연혁, 자산, 연간매출액 등

서식 #10

사업수행실적증명서

신 청 인	업체명(상호)						대 표 자
	영업 소재지						전 화 번 호
	법인등록번호						사업자등록번호
	증명서 용도		심사용				제 출 처		지리산권관광개발조합
	용역범위 및 기 준		공공기관 또는 일반기업체의 「관광 분야 교육 위탁 용역 실적」
용역수행 실적내용	용 역 명
	용 역 개 요
	계 약 금 액		￦							100%
	계약번호	계약일자		계약기간		이행실적				비 고
						비율(%)		실적(원)
				～
증 명 서 발급기관	위 사실을 증명함 년 월 일
	기 관 명 : (인) (전화 : )
	주 소 :
	발급부서 :				담 당 자 : (인)

※ 민간거래실적은 세금계산서, 계약서 등 증빙자료를 첨부하여야 함

※ 사업수행실적은 입찰공고 시에 제시한 용역범위 및 기준 등이 조건에 부합되는 실적에 한하며, 공동계약으로 이행하였을 경우 비율과 이행실적을 기재하여야 함

서식 #11

사업수행실적 (최근 3년간)

순번	용역명	용역개요	용역기간	계약금액	발주처	비고
소 계(○건)
※ 사업수행실적증명서 제출한 것에 한하여 최근 3년간 연도순 기재 (완료건만 인정) ※ 실적은 2014년 1월 1일 부터 건별 연도별로 기재

서식 #12

참여 인력 현황 및 조직

1. 제안사의 조직 및 인원현황

2. 사업수행 조직 및 인원현황

사 업 수 행 책 임 자

직위, 성명

OO부문

직위, 성명

OO부문

직위, 성명

OO부문

직위, 성명

OO부문

직위, 성명

※ 총괄, 부문별 책임자, 부문별 참여자 표시

※ 부문별 단위적 업무 및 역할 제시

※ 사업수행 조직 및 인원현황에는 실제로 과업현장에 직접 투입 가능한 인력 기재

서식 #13

참여 인력 이력사항

성 명		연령		소속		직위
사업 참여 직위 및 분야				해당분야 근무경력		년 월
최종학교 (학위)		전공		기술등급
본 사업 참여 임무		본 사업참여 기간					참여율		%

경 력 사 항
사 업 명	사업개요	참여기간 (년월～년월)	담당업무	발주처	비고

※ 보유인력 평가 대상 재직자에 한해 제출

(공고일 현재, 사업수행자의 재직 중인 직원에 한하며, 4대 보험 납입 증빙서류 필수)

※ 근무경력은 현재를 기준으로 최근 3년간 해당업무 사업만 기재

※ 확인결과 허위사실로 밝혀질 때는 0점 처리

※ 사업수행자 재직증명서, 경력증명서 또는 건강보험자격득실확인서 등 경력입증서류 첨부

서식 #14

용역수행인력 투입계획

분야별	성명	연령	당해업체 제직기간	최종학력	담당업무	주요경력	자격증	참여율
사업총괄
부문
부문
부문
부문
부문
부문
부문
부문
부문
부문
※ 작성기준일자 : 입찰공고일 전일 현재 4대 보험 납입 현황 기준 ※ 자격증 취득일자는 국가기술자격증에 한하며, 졸업일자는 최종 학교 것만 기재 ※ 학력증빙(최종학력 사본) 또는 경력증빙(경력증명서, 재직증명서) 서류 첨부 ※ 입증서류 없는 경력은 평가에서 제외

서식 #15

제안서(P/T) 및 가격제안서 신청서

접수번호 :

신청자	회 사 명		신청자 대리인	연 락 처
	소 재 지
				전 화 번 호
	전화번호
				FAX 번 호
	FAX번호
	대 표 자 성 명	(인)
				성 명	(인)

당사는「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」입찰에 있어 귀 조합에서 제시한 제반조건을 수락하였기에 기술제안서 및 가격제안서를 제출하며, 본 등록서류의 허위기재 또는 부실한 자료작성으로 인하여 평가 시 초래되는 모든 불이익은 물론 입찰참가대상 제외, 낙찰취소 및 계약해지 등 귀 조합의 어떠한 처분에도 하등의 이의를 제기하지 않을 것을 확약합니다.

붙임 1. 제안서(인쇄물) 11부(원본 1부, 부본 10부), 칼라인쇄

2. 제안서(CD) 2장(제출용, 평가용)

3. 가격제안서 및 입찰보증금 지급각서 각 1부(밀봉하여 제출).

2017년     월      일

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

------------------------- 절  취  선 -------------------------

접 수 인			제안서(P/T) 및 가격제안서 접수증				접수번호
*
			신청자	회사명		대표자 성 명
				소재지

서식 #16

기술제안서(P/T) 표지

50

2017년도 지리산권 관광아카데미

운영 위탁 용역 제안서

50

2017. 2.

40

지리산권관광개발조합 귀중

〈작성요령〉

1. 표지크기는 A4, 횡 작성

2. 단위는 mm

3. 글씨체는 제목은 굴림30pt, 날짜는 굴림20pt, 조합名은 굴림25pt

4. 표지의 지질은 백색아트지(180g/㎡, 무코팅)를 사용

5. 좌우 간격은 중앙정렬

6. 제안서(인쇄물) 11부중 원본 1부의 표지에만 “지리산권관광개발조합 귀중”
삭제하고 업체명 표시

서식 #17

가 격 제 안 서

입찰내용	공 고 번 호	제2017- 호	입 찰 일 자	2017. . .
	입 찰 건 명	2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역
	입 찰 금 액	금 원(￦ )
	완 료 년 월 일
입찰자	법 인 명 칭 (사업자명칭)		법인등록번호 (사업자등록번호)
	주 소		전 화 번 호
	대 표 자
본인은 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 시행규칙에 의한 용역 입찰 유의서에 따라 응찰하여 이 입찰이 귀 기관에 의하여 수락되면 용역 계약일반조건․계약특수조건․제안입찰서에 따라 위의 과업수행 기간 내에 과업을 완료할 것을 확약하며 본 가격제안입찰서를 제출합니다. 붙임 : 산출내역서 1부 2017년 월 일 제 안 자 업체명 : 대표자 : (인) 지리산권관광개발조합 본부장 귀하

산출내역서

(단위 :  원)

비 목 구 분	금 액	세부산출내역	비 율
인 건 비 소 계
경 비 소 계
일 반 관 리 비 ( )% 이 윤 ( )%
총 원 가
부 가 가 치 세
총 용 역 비

서식 #18

위      임      장

수임인   성        명 :

주        소 :

위 사람을 본인의 대리인으로서 정하고,「2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역」 제안서(P/T) 및 가격제안서 신청 및 평가위원 추첨에 관한 일체의 권한을 위임함.

2017년     월     일

위임인   회       사       명 :                      (인)

법인(사업자)등록번호 :

주               소 :

붙  임 :  법인인감증명서(위임용) 1부.

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #19

입찰보증금 지급각서
공 고 번 호		제 2017 - 호
건 명		2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역
입찰보증금율		입찰금액의 5％
납부면제 및 지급확약		□지급확약 : 본인은 낙찰 후 계약 미체결 시 귀 조합에 낙찰금액에 해당하는 소정의 입찰보증금을 현금으로 납부할 것을 확약합니다.
당사는 귀 조합의 입찰에 참여함에 있어 입찰보증금을 면제 받았으나 당사가 계약 불이행등 기타 계약조건을 위배하였을 경우에는 해당하는 소정의 입찰보증금을 이의 없이 현금으로 납부할 것을 확약합니다. 2017년 월 일
상호 또는 법인			법인(사업자)등록번호
대 표 자	(인)		전 화 번 호
주 소
지리산권관광개발조합 본부장 귀하

서식 #20

2017년도

지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역

제 안 서  증 빙 서 류

2017.    .     .

○○○(회사명)

[주의사항]

1. A4, 백색아트지(150g/㎡, 무코팅)

2. 원본 1부 제출

별첨1)

2017년도 지리산권 관광아카데미 위탁비[총괄원가계산서]

(단위 : 원)

구분				금액	구성비	비고
순원가		① 인건비	책임연구원	53,376,840	4.4%
			연구원	86,818,480	7.1%
			연구보조원	33,370,148	2.7%
			보조원	20,442,464	1.7%
			소계	194,007,932	15.9%
		② 경비	강사비	255,630,800	21.0%	강사수당, 원고료, 강사여비 등
			교육생비	172,049,400	14.1%	식비, 숙박비, 교육생교통비, 해외연수비 등
			유인물비	53,180,000	4.4%	과정별 교육교재비, 보고서비 등
			임차료	147,182,700	12.1%	현장학습 차량임차, 강의실임차 등
			교육수료품비	18,726,000	1.5%	DVD편집비, 수료증, 액자 제작비 등
			안내홍보비	11,216,000	0.9%	현수막, 배너 등 제작비
			조사연구비	107,161,680	8.8%	현장답사, 지역별 학습센터 전담 보조인력 등
			현장체험비	38,160,000	3.1%	현장학습 시 사례지 체험, 입장료 등
			전문멘토링단운영비	70,000,000	5.8%	학습동아리 컨설팅 월 15회 8개월(3·4학기) 전문반 실습 컨설팅 월 40회 4개월(4학기)
			학습동아리운영비	88,200,000	7.1%	동아리 활성화를 위한 운영비 보조 심사점수에 의한 차등지원(30개 범위 내)
			기타경비	63,450,000	5.2%	교육생다과, 사무용품, 상해보험료 등
			소계	1,022,956,580	84.1%
③	순원가			1,216,964,512	100%	인건비 + 경비
④	일반관리비(4%)			48,678,580		순원가 x 5%이내
⑤	이윤(7%)			88,595,016		(③ + ④) x 10%이내
⑥	세전원가			1,354,238,109		③ + ④ + ⑤
⑦	부가가치세(10%)			135,423,811		세전원가 x 10%
⑧	합계			1,489,661,920		⑥ + ⑦
⑨	총원가			1,489,600,000		만원이하 절삭

※ 위 위탁 비용은 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제10조(예정가격의 결정 기준), 동법 시행규칙 제6조(원가계산에 의한 예정가격의 결정), 지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준(행정자치부 예규 제70호, 2016.11.14.)의 예정가격 작성요령에 따라 원가계산에 의한 예정가격을 결정하기 위하여 원가검토 전문기관에 의뢰하여 산출된 금액임.

※ 제안사는 산출내역 작성 시 위의 원가계산서(비고란 포함)를 참고하여 자체 검토 후 작성함. 단, 내역에 제안요청서(2.과업내용) 요구사항이 빠지거나 요구 수준 이하로 경비 산정을 해서는 안되며, 특히 인건비는 원가계산서 산출 금액을 초과해서는 안됨.

별첨2)

2017년도 지리산권 관광아카데미 과정별 교육 내용(안)

□ 2017년도 지리산권 관광아카데미 과정별 운영 개요

◯ 지리산권 관광대학 권역센터

- 권역센터 5개(15차수) 과정 운영

과 정 명	교육일정/장소			교육 인원	교육대상
5개 과정/ 15차수	2017. 3. ~ 12.			472명
지리산권 관광리더 네트워킹 과정	2017. 상·하반기	1차 (해외)	(5박6(7)일/1차수/ 관광 선진지)	10명	지역별 부단체장 7명, 조합 공무원3명
		2차 (해외)	(4박5일/1차수/ 관광 선진지)	21명	지역공무원 7명, 지역주민7명, 사무장7명
		3차 (국내)	(3박4일/1차수/ 관광 선진지)	21명	지역별 담당공무원 7명, 지역학습센터 7명, 조합공무원 7명
관광 마케팅 통합 워크숍	2017. 상·하반기 (3박4일/3차수/지리산권 및 선진지역)			105명/ 35명 3차 (차수별 25~35명)	7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 관광 마케팅 과정’ 교육생
관광 콘텐츠 디자이너 통합 워크숍	2017. 상·하반기 (3박4일/3차수/지리산권 및 선진지역)			105명/ 35명 3차 (차수별 25~35명)	7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 관광 콘텐츠 디자이너 과정’ 교육생
문화연구 및 해설 통합 워크숍	2017. 상·하반기 (3박4일/3차수/지리산권 및 선진지역)			105명/ 35명 3차 (차수별 25~35명)	7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 문화연구 및 해설 과정’교육생
지리산권 트레일 과정	2017. 상·하반기 (3박4일/3차수/지리산 둘레길)			105명/ 35명 3차 (차수별 25~35명)	7개 시·군 지역학습센터 교육생 및 조합 공무원

◯ 지리산권 관광대학 지역학습센터

- 3학기(4~6월): 7개 지역, 21개 과정 운영 (※응용반 19개, 심화반 1개, 기초반 1개 운영)

센터명	과 정 명	교육일정	교육 인원	교육대상	비고
남원 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
장수 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
곡성 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 기초반 수료자	심화반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
구례 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
하동 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	20명	본 과정생 신규 모집	기초반
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
산청 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
함양 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자

- 4학기: 7개 지역, 21개 과정 운영 (※전문반 19개, 응용반 1개, 심화반 1개 운영)

센터명	과 정 명	교육일정	교육 인원	교육대상	비고
남원 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
장수 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
곡성 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 심화반 수료자	응용반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
구례 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
하동 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 기초반 수료자	심화반
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
산청 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
함양 학습 센터	지리산권 관광마케팅 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자	전문반
	지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자
	지리산권 문화 연구 및 해설 과정	주1회 19~22시 (주3H, 12회 실시)	15명	본 과정 응용반 수료자

※ 위 교육과정 내용·일정 등은 향후 조합 및 시·군 상황에 따라 변경될 수 있음.

□ 2017년도 지리산권 관광아카데미 과정별 세부 프로그램(안)

◯ 지리산권 관광대학 권역센터(5개 과정, 연간 15차수 운영)

과정명

지리산권 관광리더 네트워킹 과정 - 7개 시군 통합 교육

교육방향

조합 구성원 및 각 시군 조합 업무 담당자 상호간 소통과 네트워킹을 통해 조합의 비전과 방향성을 공유하고, 협력의 토대를 확립함.

교육목표

◯ 자연, 문화 등 지역 자원을 활용하는 관광활성화 아이템 발굴

◯ 지역 전문가와의 교류를 통해 문화관광 아이디어를 도출하고 소통과 협력을 위한 커뮤니케이션의 중요성 인식

◯ 현장 벤치마킹을 통해 지리산권에 접목 가능한 전략 도출

교육내용

◯ 1차: 5박 6(7)일 / 2차: 4박 5일 / 3차: 3박 4일 관광선진지 체험연수

일자	프로그램
1일차	이동
	현지 문화체험
2일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍1: 방문지와 지리산권 현황 비교 분석
3일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍2 : 벤치마킹 성찰점 공유
4일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍3 : 벤치마킹 성찰점 공유
5일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍5: 지리산 적용 아이디어 공유
6(7)일차	현지 문화체험
	이동

※ 위 일정은 예시로 차수별 일정을 고려 협의를 통해 변경함.

교육대상

◯ 1차: 10명(지역별 부단체장 7명, 조합 공무원3명)

◯ 2차: 21명(지역별 공무원 7명, 지역주민 7명, 사무장 7명)

◯ 3차: 21명(지역별 담당공무원 7명, 지역학습센터 7명, 조합공무원 7명)

과정명

관광마케팅 통합 워크숍 - 7개 시·군 통합 교육

교육 방향

지역학습센터 과정의 교육생을 대상으로, 워크숍과 현장 벤치마킹을 결합한 합숙교육 과정을 운영하여, 통찰을 확장하는 특강 등 이론교육과 현장중심 체험학습의 시너지를 통해 실제 적용 가능한 다양한 아이디어를  도출하고자 함

교육 목표

◯ 지역학습센터 기본 과정을 통해 학습한 이론이 실제 적용된 현장사례를 확인함으로써 교육의 효과성 제고

◯ 차별화된 홍보, 마케팅 전략으로 성과를 거두고 있는 현장 벤치마킹

◯ 타 지역 담당자와의 교류를 통해 차후 소통과 협력의 기회 마련

교육 내용

◯ 3박 4일 교육 및 현장학습 진행

일자	프로그램
1일차	강의 : 국내외 홍보-마케팅 트렌드 및 대응 방안
	강의 : 사례 중심의 지리산권 통합 마케팅 전략
	워크숍 : 지리산권 현안 및 자원 분석
2일차	이동(지리산권역 → 현장)
	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 지리산권 중장기 발전 방안
3일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 벤치마킹 결과 공유
4일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	이동(현장 → 지리산권역)

교육 대상

◯ 7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 관광 마케팅 과정’ 교육생

◯ 3박 4일, 3차수, 차수별 35명

과정명

관광 콘텐츠 디자이너 통합 워크숍 - 7개 시군 통합 교육

교육 방향

지역학습센터 과정의 교육생을 대상으로, 워크숍과 현장 벤치마킹을 결합한 합숙교육 과정을 운영하여, 이론 교육의 효과성을 제고함은 물론, 실제 적용 가능한 다양한 아이디어를 도출하고자 함

교육 목표

◯ 지역학습센터 기본 과정을 통해 학습한 이론이 실제 적용된 현장사례를 확인함으로써 교육의 효과성 제고

◯ 지역의 잠재적인 자원을 파악하고, 이를 관광 콘텐츠화하는 방안을  탐색하여 지리산권 활성화에 기여

◯ 현장을 방문하여 성공 및 실패 사례를 분석하고, 지리산권 내에서의 성공 가능성을 높이는 시사점 획득

교육 내용

◯ 3박 4일 교육 및 현장학습 진행

일자	프로그램
1일차	강의 : 지역 자원을 활용한 관광 콘텐츠 개발 전략
	강의 : 순환관광 성공사례 탐구
	워크숍 : 지리산권 현안 및 자원 분석
2일차	이동(지리산권역 → 현장)
	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 지리산권 중장기 발전 방안
3일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 벤치마킹 결과 공유
4일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	이동(현장 → 지리산권역)

교육 대상

◯ 7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 관광 콘텐츠 디자이너 과정’ 교육생

◯ 3박 4일, 3차수, 차수별 35명

과정명

문화연구 및 해설 통합 워크숍 - 7개 시군 통합 교육

교육 방향

지역학습센터 과정의 교육생을 대상으로, 워크숍과 현장 벤치마킹을 결합한 합숙교육 과정을 운영하여, 이론 교육의 효과성을 제고함은 물론,   실제 적용 가능한 다양한 아이디어를 도출하고자 함

교육 목표

◯ 지역학습센터 기본 과정을 통해 학습한 이론이 실제 적용된 사례를 확인함으로써 교육의 효과성 제고

◯ 문화관광 연구와 해설의 우수사례를 체험하고 지리산권에 적용 가능한 시사점 도출

◯ 관광객의 마음을 사로잡을 스토리텔링 기법을 공유하고 강화함

교육 내용

◯ 3박 4일 교육 및 현장학습 진행

일자	프로그램
1일차	강의 : 문화관광 연구 및 해설 우수사례
	강의 : 지리산권 문화, 역사, 지리의 이해
	강의 : 순환관광 활성화를 위한 스토리텔링 전략
	워크숍 : 지리산권 현안 및 자원 분석
2일차	이동(지리산권역 → 현장)
	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 지리산권 중장기 발전 방안
3일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	워크숍 : 벤치마킹 결과 공유
4일차	현장 : 테마별 우수사례 벤치마킹
	이동(현장 → 지리산권역)

교육 대상

◯ 7개 시·군 지역학습센터 ‘지리산권 문화 연구 및 해설 과정’교육생

◯ 3박 4일, 3차수, 차수별 35명

과정명

지리산권 트레일 과정 - 7개 시군 통합 교육

교육 방향

7개 지역학습센터 과정의 교육생을 대상으로, 강의와 워크숍, 트레일 체험을 결합한 합숙교육 과정을 운영하여, 통찰을 확장하고 적용력을 강화함

교육 목표

◯ 둘레길의 문화적, 환경적 의미와 잠재력을 인식하여 가치를 재발견함

◯ 트레일을 체험하며 둘레길의 과거, 현재와 미래를 조망하여 지속가능한 둘레길의 발전방향을 모색

◯ 트레일에 예술체험을 결합한 융합콘텐츠를 통해 지리산을 오감으로
체험하며 둘레길에 몰입

교육 내용

◯ 3박 4일 교육 및 현장학습 진행

일 자	프로그램
1일차	강의 : 트레일로 만나는 인문학
	강의 : 대한민국 트레일 트랜드 와칭
	강의 : 지속가능한 트레일 발전전략
	강의 : 트레일의 시작 트렌스 워킹
2일차	현장 : 지리산 둘레길 걷기(인월마을→매동마을）
	현장 : 지리산 둘레길 걷기(매동마을→창원마을)
3일차	현장 : 지리산 둘레길 걷기(창원마을→칠선계곡)
	현장 : 지리산 둘레길 걷기(칠선계곡→금계마을)
4일차	워크숍 : 둘레길의 지속가능한 발전방안
	현장 : 지리산 아트프로젝트 체험

교육 대상

◯ 7개 지역학습센터 교육생, 조합 공무원

◯ 3박 4일, 3차수, 차수별 35명

◯ 지리산권 관광대학 지역학습센터

- 3학기(응용반) 교육과정

과정명

지리산권 관광마케팅 과정(남원, 장수, 구례, 하동, 산청, 함양 지역학습센터)

교육방향

우리 지역이 보유한 자연과 문화예술 콘텐츠의 홍보 및 마케팅 역량을 고도화하고, 현장의 마케팅  과제를 발굴하여 구체적인 실행전략을 액션러닝을 통해 도출함.

※효과적인 학습을 위해 액션러닝코치와 지도교수가 러닝코치로서 퍼실리테이팅 제공

교육목표

◯ 지리산권과 우리 지역의 마케팅 현황을 객관적으로 인식한다.

◯ 지리산권의 시너지를 내는 공동 마케팅 실행전략을 탐색한다.

◯ 우리지역의 마케팅 과제에 대한 해결방안을 도출하고 실행한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 자격증 취득 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권과 우리지역 마케팅 실태조사	팀활동,피드백	액션러닝코치
3	과제발굴	우리지역 관광마케팅 주요과제 발굴	팀활동,피드백
4		팀별 관광마케팅 해결과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	지도교수
6		팀별 해결과제 핵심대안 도출 1	팀활동,피드백	지도교수
7		팀별 해결과제 핵심대안 도출 2	팀활동,피드백	지도교수
8	중간점검	팀별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	액션러닝코치
9	(계속)	팀별 해결과제 핵심대안 도출 3	팀활동,피드백	지도교수
10	대안실행	팀별 핵심대안 적용 및 실행	팀활동,피드백	지도교수
11	수행성찰	팀별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	액션러닝코치
12	수료식	팀별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	지도교수

교육대상

◯ 본 과정 심화반 교육 수료생

◯ 6개 지역 × 15명  총 90명

과정명

지리산권 관광마케팅 과정 (곡성 지역학습센터) - 심화반 과정임

교육방향

지리산권의 공동마케팅 정책 추진과 연계하여 지리산이 보유한 자연과 문화예술 콘텐츠의 홍보 및 마케팅 역량을 개발하고, 선진사례 탐구를  통해 우리 지역의 마케팅 실행계획을 도출함

교육목표

◯ 지리산권 관광홍보와 마케팅을 위한 기초지식을 습득한다.

◯ 지리산권 관광의 공동 마케팅 실행전략을 수립하여 실행한다.

◯ 우리지역의 마케팅 전략을 도출하고 실행한다.

교육내용

◯ 12차수 진행(국외선진지견학 4박5일 포함)

차수	과 정 명	시간	교육방법
1	[공통] 오리엔테이션	3시간	특강, 토의
2	[특강] 관광브랜드 마케팅 홍보 트렌드	3시간	특강, 질의응답
3	지리산권의 마케팅 현황과 브랜드 구축방안	3시간	팀활동, 강의
4	감성터치 마케팅 커뮤니케이션	3시간	팀활동, 강의
5	지리산의 가치를 더하는 고객감동 서비스	3시간	실습, 강의
6	[특강] 매력적인 우리지역 홍보자료 디자인	3시간	특강, 질의응답
7	소비자의 심리이해와 행동론	3시간	팀활동, 강의
8	SNS를 활용한 지리산권 마케팅 커뮤니케이션	3시간	팀활동, 강의
9	[현장탐방] 해외 우수사례 현장체험 5일	4박5일	현장체험
10	[특강] 마음을 움직이는 감성마케팅 전략	3시간	특강, 질의응답
11	곡성의 마케팅 실행전략 워크숍	3시간	팀활동, 소강의
12	[공통] 성과공유 및 수료식	3시간	발표, 특강

교육대상

◯ 본 과정 기초반 교육 수료생

◯ 곡성지역, 15명

과정명

지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정(남원, 장수, 곡성, 구례, 함양, 산청 지역학습센터)

교육방향

우리지역의 자연자원과 문화예술자원을 활용하여 새로운 매력과 부가가치를 창출하는 등 액션러닝을 통해 지리산권의 순환관광을 활성화 하는 소프트웨어를 강화함
※효과적인 학습을 위해 액션러닝코치와 지도교수가 러닝코치로서 퍼실리테이팅 제공

교육목표

◯ 순환관광을 활성화시키는 관광콘텐츠의 성공요인을 분석한다.

◯ 지역별 관광자원을 융합한 매력적인 콘텐츠 개발 아이디어를 발상한다.

◯ 우리지역의 순환관광을 활성화하기 위한 소프트웨어를 개발한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 자격증 취득 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 관광콘텐츠 현황 분석	팀활동,피드백	액션러닝코치
3	과제발굴	현장조사를 통한 우리지역 관광콘텐츠 발굴	팀활동,피드백
4		팀별 관광콘텐츠 개발과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백
5	개발안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	지도교수
6		팀별 개발과제 핵심대안 도출 1	팀활동,피드백	지도교수
7		팀별 개발과제 핵심대안 도출 2	팀활동,피드백	지도교수
8	중간점검	팀별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	액션러닝코치
9	(계속)	팀별 개발과제 핵심대안 도출 3	팀활동,피드백	지도교수
10	대안실행	팀별 개발대안 적용 및 실행	팀활동,피드백	지도교수
11	수행성찰	팀별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	액션러닝코치
12	수료식	팀별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	지도교수

교육대상

◯ 본 과정 심화반 교육 수료생

◯ 7개 지역 × 15명  총 105명

과정명

지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정(하동 지역학습센터) - 기초반 과정임

교육방향

지리산권의 관광자원을 발굴하고 이를 매력적인 상품으로 개발하는 관광컨텐츠 개발에 대한 제반 지식을 학습하여 소속 시군을 넘어 지리산권을 아우르는 순환관광 소프트웨어 개발의 기초 역량을 강화함

교육목표

◯ 허브 앤 스포크 방식의 순환관광 트랜드를 인식한다.

◯ 기존의 하드웨어를 활용하되, 순환관광을 활성화하기 위한 소프트웨어

개발 아이디어를 발상한다.

◯ 지리산권 관광을 활성화하기 위한 컨텐츠 개발 전략을 수립한다.

교육내용

◯ 12차수 진행(현장학습 1박2일 포함)

차수	과 정 명	시간	교육방법
1	[공통]諦引志체인지 비전공유워크숍	8시간	특강, 토의
2	[특강]허브 앤 스포크, 지리산에서 길을 찾다	3시간	특강, 사례학습
3	순환관광 활성화를 위한 우리 지역 관광자원 분석하기	3시간	팀활동, 소강의
4	SNS와 빅데이터를 활용한 숨은 관광 니즈 찾기	3시간	강의, 사례학습
5	순환관광 활성화를 위한 관광 컨텐츠 발굴 1	3시간	팀활동, 소강의
6	매력적인 관광 컨텐츠 개발 방법론	3시간	강의, 사례학습
7	순환관광 시너지를 이끄는 고객감동 서비스(CS) 기본	3시간	강의, 실습
8	[현장탐방]관광 컨텐츠 개발 우수사례 현장체험 1일	10시간 (1박 2일)	현장체험
9	[현장탐방]관광 컨텐츠 개발 우수사례 현장체험 2일
10	지리산권 관광 컨텐츠 디자인 하기 1	3시간	팀활동
11	지리산권 시너지를 이끄는 관광 컨텐츠 디자인 공유	3시간	발표, 피드백
12	[공통]諦引志체인지수료식	3시간	발표, 특강

교육대상

◯ 하동지역 행정인력, 민간협의체 인력, 관광모니터 요원, 기타주민 등

◯ 하동지역 20명

과정명

지리산권 문화연구 및 해설과정 (남원, 장수, 구례, 하동, 산청, 함양 지역)

교육방향

우리지역에 대한 이해를 심화하고 문화해설 경쟁력을 강화하기 위한   과제를 발굴하고 이에 대한 해결책을 고안하는 액션러닝을 통해 지리산권 현장탐방을 이끄는 관광 리더로서의 통찰력과 사명감을 확립함.

※효과적인 학습을 위해 액션러닝코치와 지도교수가 러닝코치로서 퍼실리테이팅 제공

교육목표

◯ 지리산권 관광자원에 대한 이해를 심화하여 해설역량을 신장한다.

◯ 지리산권 순환관광을 활성화하기 위한 문화해설 콘텐츠를 개발한다.

◯ 둘레길 문화탐방 활성화를 위한 전략을 도출하고 실행한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 자격증 취득 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 문화해설 현황과 경쟁력분석	팀활동,피드백	액션러닝코치
3	과제발굴	현장조사를 통한 문화해설 해결과제 발굴	팀활동,피드백
4		팀별 문화해설 해결과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	지도교수
6		팀별 해결과제 핵심대안 도출 1	팀활동,피드백	지도교수
7		팀별 해결과제 핵심대안 도출 2	팀활동,피드백	지도교수
8	중간점검	팀별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	액션러닝코치
9	(계속)	팀별 해결과제 핵심대안 도출 3	팀활동,피드백	지도교수
10	대안실행	팀별 해결안 적용 및 실행	팀활동,피드백	지도교수
11	수행성찰	팀별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	액션러닝코치
12	수료식	팀별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	지도교수

교육대상

◯ 본 과정 심화반 교육 수료생

◯ 6개 지역 × 15명  총 90명

과정명

지리산권 문화연구 및 해설과정 - 산야초 연구 및 해설(곡성 지역학습센터)

교육방향

지리산권의 야생화와 산야초를 활용한 관광 콘텐츠, 건강상품 등을 액션러닝을 통해 개발하여 지리산이 지닌 생명, 청정의 이미지를 구체화하는  실행역량을 강화함.

※효과적인 학습을 위해 액션러닝코치와 지도교수가 러닝코치로서 퍼실리테이팅 제공

교육목표

◯ 지리산권 약초와 야생화를 활용한 상품 제작 방법을 습득한다.

◯ 산야초를 활용한 새로운 관광콘텐츠, 힐링상품 아이디어를 발상한다.

◯ 산야초 활용방안을 실행하고 성공을 위한 전략을 정교화 한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 자격증 취득 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 산야초 활용 현황과 경쟁력 분석	팀활동,피드백	액션러닝코치
3	과제발굴	현장조사를 통한 산야초 활용과제 발굴	팀활동,피드백
4		팀 별 산야초 활용 과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	지도교수
6		팀 별 해결과제 핵심대안 도출 1	팀활동,피드백	지도교수
7		팀 별 해결과제 핵심대안 도출 2	팀활동,피드백	지도교수
8	중간점검	팀 별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	액션러닝코치
9	(계속)	팀 별 해결과제 핵심대안 도출 3	팀활동,피드백	지도교수
10	대안실행	팀 별 해결안 적용 및 실행	팀활동,피드백	지도교수
11	수행성찰	팀 별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	액션러닝코치
12	수료식	팀 별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	지도교수

교육대상

◯ 본 과정 심화반 교육 수료생

◯ 곡성지역 15명

- 4학기(전문반) 교육과정

과정명

지리산권 관광마케팅 과정 (남원, 장수, 구례, 하동, 산청, 함양 지역학습센터)

교육방향

지리산권의 공동마케팅 정책 추진과 연계하여 지리산이 보유한 자연과 문화예술 콘텐츠의 매력을 널리 알리는 마케팅 아이디어를 고안하고   적용하는 액션러닝을 통해 마케팅 실행 역량을 정교화함 .

교육목표

◯ 지리산권의 공동 마케팅 경쟁력을 객관적으로 분석한다.

◯ 지리산권의 시너지를 내는 공동 마케팅 실행전략을 도출한다.

◯ 지리산권 리더로서 노하우와 경험을 전수하기 위한 역량을 개발한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 학습활동 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 공동마케팅 현황 분석	강의, 질의응답	지도교수
3	과제발굴	지리산권 공동마케팅 주요과제 발굴	강의, 질의응답	지도교수
4		팀별 공동마케팅 해결과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백	과정실습
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	과정실습
6		팀별 해결과제 핵심대안 도출1	팀활동,피드백	과정실습
7		팀별 해결과제 핵심대안 도출2	팀활동,피드백	과정실습
8	중간점검	팀별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	과정실습
9	대안실행	공동마케팅 핵심대안 적용 및 실행1	팀활동,피드백	과정실습
10		공동마케팅 핵심대안 적용 및 실행2	팀활동,피드백	과정실습
11	수행성찰	팀별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	과정실습
12	수료식	팀별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	과정실습

교육대상

◯ 본 과정 응용반 교육 수료생

◯ 7개 지역 × 15명  총 105명

과정명

지리산권 관광마케팅 과정 (곡성 지역학습센터) - 응용반 과정임

교육방향

지리산권의 공동마케팅 정책 추진과 연계하여 지리산이 보유한 자연과 문화예술 콘텐츠의 홍보 및 마케팅 역량을 개발하고, 선진사례 탐구를  통해 우리 지역의 마케팅 실행계획을 도출함

※효과적인 학습을 위해 액션러닝코치와 지도교수가 러닝코치로서 퍼실리테이팅 제공

교육목표

◯ 최신 관광홍보 및 마케팅 트렌드와 동향을 인식한다.

◯ 지리산권의 시너지를 내는 공동 마케팅 실행전략을 수립하여 실행한다.

◯ 우리지역의 마케팅 과제에 대한 해결방안을 도출하고 실행한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 자격증 취득 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권과 우리지역 마케팅 실태조사	팀활동,피드백	액션러닝코치
3	과제발굴	우리지역 관광마케팅 주요과제 발굴	팀활동,피드백
4		팀별 관광마케팅 해결과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	지도교수
6		팀별 해결과제 핵심대안 도출 1	팀활동,피드백	지도교수
7		팀별 해결과제 핵심대안 도출 2	팀활동,피드백	지도교수
8	중간점검	팀별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	액션러닝코치
9	(계속)	팀별 해결과제 핵심대안 도출 3	팀활동,피드백	지도교수
10	대안실행	팀별 핵심대안 적용 및 실행	팀활동,피드백	지도교수
11	수행성찰	팀별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	액션러닝코치
12	수료식	팀별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	지도교수

교육대상

◯ 본 과정 심화반 교육 수료생

◯ 곡성지역, 15명

과정명

지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정(남원, 장수, 곡성, 구례, 함양, 산청 지역학습센터)

교육방향

지리산권 각 지역의 숨겨진 자연자원과 문화예술자원을 융합하여 새로운 매력과 부가가치를 창출하는 관광콘텐츠 개발역량을 강화하여 지리산권의 순환관광을 활성화 하는 소프트웨어를 강화함.

교육목표

◯ 순환관광을 활성화시키는 관광콘텐츠의 성공전략을 도출한다.

◯ 지역별 관광자원을 융합한 매력적인 콘텐츠 개발 아이디어를 발상한다.

◯ 지리산권의 숨겨진 명소를 활용한 관광 소프트웨어를 개발한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 학습활동 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 관광콘텐츠 경쟁력 분석	강의, 질의응답	지도교수
3	과제발굴	현장조사를 통한 지리산권 관광콘텐츠 개발 주요과제 발굴	강의, 질의응답	지도교수
4		팀 별 콘텐츠 개발 과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백	과정실습
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	과정실습
6		팀 별 콘텐츠개발 핵심대안 도출1	팀활동,피드백	과정실습
7		팀 별 콘텐츠개발 핵심대안 도출2	팀활동,피드백	과정실습
8	중간점검	팀 별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	과정실습
9	대안실행	콘텐츠개발 핵심대안 적용 및 실행1	팀활동,피드백	과정실습
10		콘텐츠개발 핵심대안 적용 및 실행2	팀활동,피드백	과정실습
11	수행성찰	팀 별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	과정실습
12	수료식	팀 별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	과정실습

교육대상

◯ 본 과정 응용반 교육 수료생

◯ 7개 지역 × 15명  총 105명

과정명

지리산권 관광콘텐츠 디자이너 과정(하동 지역학습센터) - 심화반 과정임

교육방향

지리산권의 관광자원을 발굴하고 이를 매력적인 상품으로 개발하는 관광컨텐츠 개발에 대한 제반 지식을 학습하여 소속 시군을 넘어 지리산권을 아우르는 순환관광 소프트웨어 개발의 기초 역량을 강화함

교육목표

◯ 허브 앤 스포크 방식의 순환관광 트랜드를 인식한다.

◯ 기존의 하드웨어를 활용하되, 순환관광을 활성화하기 위한 소프트웨어

개발 아이디어를 발상한다.

◯ 지리산권 관광을 활성화하기 위한 컨텐츠 개발 전략을 수립한다.

교육내용

◯ 12차수 진행(국외선진지견학 4박5일 포함)

차수	과 정 명	시간	교육방법
1	[공통]오리엔테이션 및 감성커뮤니케이션	3시간	특강, 토의
2	[특강]관광컨텐츠 디자이너의 역할	3시간	특강, 사례학습
3	관광상품 포지셔닝의 개념과 중요성	3시간	팀활동, 소강의
4	관광상품 포지셔닝 유형	3시간	강의, 사례학습
5	순환관광 활성화를 위한 관광 컨텐츠 발굴 2	3시간	팀활동, 소강의
6	순환관광 시너지를 이끄는 고객감동 서비스(CS) 심화	3시간	강의, 실습
7	해외 선진지견학 사전학습	3시간	팀활동, 사례학습
8	[현장탐방]해외 우수사례 현장체험 5일	4박 5일	현장체험
9	관광상품 판촉전략과 수단	3시간	팀활동, 소강의
10	지리산권 관광 컨텐츠 디자인 하기 2	3시간	팀활동
11	[특강]지리산을 디자인하다	3시간	특강, 사례학습
12	[공통]성과공유 및 수료식	3시간

교육대상

◯ 본 과정 기초반 교육 수료생

◯ 하동지역 16명

과정명

지리산권 문화연구 및 해설과정 (남원, 장수, 구례, 하동, 산청, 함양 지역)

교육방향

지리산권에 대한 이해를 바탕으로 방문객들의 마음을 움직이는 문화해설발전 전략을 액션러닝을 통해 실행하며 지리산권의 문화해설 리더로서 7개 시·군에 확산할 수 있는  문화연구 및 해설 전략과 참고 자료를 구축함.

교육목표

◯ 지리산권 관광자원에 대한 매력적인 해설역량을 확립한다.

◯ 지리산권 순환관광을 활성화하기 위한 문화탐방 콘텐츠를 개발한다.

◯ 둘레길 문화탐방 활성화를 위한 전략과 자료를 도출하고 구축한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 학습활동 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 문화해설 경쟁력 분석	강의, 질의응답	지도교수
3	과제발굴	현장조사를 통한 지리산 문화해설 과제 발굴	강의, 질의응답	지도교수
4		팀 별 문화해설 해결과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백	과정실습
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	과정실습
6		팀 별 문화해설 핵심대안 도출1	팀활동,피드백	과정실습
7		팀 별 문화해설 핵심대안 도출2	팀활동,피드백	과정실습
8	중간점검	팀 별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	과정실습
9	대안실행	문화해설 핵심대안 적용 및 실행1	팀활동,피드백	과정실습
10		문화해설 핵심대안 적용 및 실행2	팀활동,피드백	과정실습
11	수행성찰	팀 별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	과정실습
12	수료식	팀 별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	과정실습

교육대상

◯ 본 과정 응용반 교육 수료생

◯ 6개 지역 × 15명  총 90명

과정명

지리산권 문화연구 및 해설과정 - 산야초 연구 및 해설(곡성 지역학습센터)

교육방향

지리산권의 야생화와 산야초를 활용한 관광 콘텐츠, 건강상품 등을 개발하여 지리산이 지닌 생명, 청정의 이미지를 구체화하는  실행역량을 강화함

교육목표

◯ 지리산권 약초와 야생화를 활용한 상품 제작 방법을 DB로 구축한다.

◯ 산야초를 활용한 새로운 관광콘텐츠, 힐링상품 아이디어를 실행한다.

◯ 지리산의 생명 이미지를 구체화하기 위한 추진전략을 정교화 한다.

교육내용

◯ 12차수 진행

차수	과 정 명		교육방법	비 고
1	개강식	오리엔테이션, 학습활동 안내	강의, 질의응답	지도교수
2	현안분석	지리산권 산야초상품 경쟁력 분석	강의, 질의응답	지도교수
3	과제발굴	현장조사를 통한 힐링상품개발 과제 발굴	강의, 질의응답	지도교수
4		팀 별 힐링상품 개발과제 선정 ▸난이도 고려 적합한 과제선정, 과제 정의 구체화	팀활동,피드백	과정실습
5	해결안 도출	과제해결을 위한 정보수집 및 분석	팀활동,피드백	과정실습
6		팀 별 힐링상품개발 핵심대안 도출1	팀활동,피드백	과정실습
7		팀 별 힐링상품개발 핵심대안 도출2	팀활동,피드백	과정실습
8	중간점검	팀 별 액션러닝 중간점검 및 코칭 ▸해결안의 객관성, 실현가능성 점검	코칭, 피드백	과정실습
9	대안실행	힐링상품개발 핵심대안 적용 및 실행1	팀활동,피드백	과정실습
10		힐링상품개발 핵심대안 적용 및 실행2	팀활동,피드백	과정실습
11	수행성찰	팀 별 실행결과 점검 ▸실행결과에 대한 성찰 촉진, 문제해결지원	코칭, 피드백	과정실습
12	수료식	팀 별 성과 프리젠테이션 및 수료식	발표, 특강	과정실습

교육대상

◯ 본 과정 응용반 교육 수료생

◯ 곡성지역 15명

별첨3)

2017년도 지리산권 관광대학

학습동아리 지원에 관한 세부 규정(안)

2017년도 지리산권 관광대학 학습동아리 지원에 관한 사업을 아래와 같이 시행하고자 하며 이에 세부규정(안)을 공지합니다.

2017년 월   일

지리산권 관광대학

1

학습동아리 지원의 목적

❍ 자율적인 상호 학습 활동을 통하여 전문 지식의 창출, 공유 체제       확립 및 연구 분위기 조성

❍ 구성원 상호 간에 소통과 협력의 학습 문화 형성

2

지원 자격 요건

❍ 조합이 지정한 기간(예정일: /한) 내에 “(예비)학습동아리 설립 및 운영계획서”를 제출한 동아리

❍ 관광대학 동아리 컨설팅단을 통해 (예비)학습동아리 운영 구축 컨설팅(동아리 설립, 활동, 운영계획 수립, 지원 서류 검토 등/ 예정일: / ∼ /)을 1회 이상 받은 학습동아리

❍ 지리산권 관광대학 홈페이지에 조합이 지정한 기간(예정일: /한) 내에 학습동아리 등록을 마친 동아리

3

지원 심사 대상

❍ 학습동아리로 구성되어 활동 중인 구성원 10인 이상의 동아리

❍ 모임의 구성이 자발적이고 월 1회 이상 정기적인 모임을 가지는
동아리로서 영리를 목적으로 하지 않아야 함

4

지원 범위

❍ 동아리 활성화를 위한 운영비(강사비, 교재비, 재료비, 다과비, 자문 및 컨설팅비, 기타 동아리 활동을 위한 경비 등)

❍ 동아리 학습 시 필요한 공간, 컨설팅 및 멘토링 지원

❍ 동아리 지원 심사 시 동아리별 부여 받은 점수에 맞게 차등 지원

5

지원 규모

항목	사 업 비
	예 산 액	지 원 액
학습 동아리 운영비 지원	연간 5,000천원 이내	□ 동아리 1개 당 5,000천원 내외 - 동아리 선정 심의에 의거 지원시기 및 지원액 결정
	□ 2017년도 동아리지원은 일시금으로 최대 5,000천원까지 지원 가능

6

지원 가능한 분야

지원 사업	분 야
학습동아리 지원 사업	직업능력 학습 (직업준비, 창업준비, 자격인증, 현직 직무역량 등)
	문화예술 학습 (생활문화예술, 문화예술향상, 예술성 향상 학습 등)
	인문교양 학습 (관광 테마에 적합한 인문학적 소양 올리기)
	시민참여형 학습 (지리산권 관광자원을 알리고 지원하도록 하는 학습)
	과정별 심화 학습 (현재 진행하는 학습과정의 심화 연구 및 실천 학습)
	지리산권 통합 연계 학습 (지리산권과 지역 관광 발전을 도모하는 학습

7

(예비)학습동아리 운영 구축 컨설팅 지원 신청

❍ 신청기간 및 대상 : 2017. . .까지/ “(예비)학습동아리 설립 및 운영계획서”[붙임1]를 제출한 동아리

❍ 신청방법 : 홈페이지 또는 각 센터 방문 신청(센터 사무장 접수)

❍ 지원기간 및 횟수 : 2017. . . ∼ . ./ 동아리별 1 ~ 3회

❍ 지원방법 : 컨설턴트와 이메일 또는 전화, 개별 인터뷰 실시

❍ 지원내용 : 동아리 설립, 활동, 운영계획 수립, 지원 서류 검토,
신청서 작성 방법에 관한 사항 등

8

학습동아리 홈페이지 등록

❍ 등록기간 : 2017. . . ∼ . .

❍ 등록방법 : 지리산권 관광대학 홈페이지에 등록

(동아리 소개 및 회원명부, 동아리 회칙(정관) 포함)

9

동아리 지원 사업 공모 공고 및 사업 신청서 제출

❍ 공 고 일 : 2017. . .

❍ 신청기간 : 2017. . . ∼ . .

❍ 신청방법 : 필요 서류 구비하여 각 센터 방문 신청(센터 사무장 접수)

❍ 제출서류 : 학습동아리 지원사업 사업신청서[붙임2]

10

동아리 심사 및 선정 통보

❍ 심사 및 선정일 : 2017. . .

❍ 심사대상

- 지리산권 관광대학 홈페이지에 학습동아리로 등록한 동아리

- 동아리 등록한 이후에 학습 활동을 1회 이상 실시한 동아리

- 학습동아리 지원사업 사업신청서를 기간 내에 거짓없이 성실하게  작성 제출한 동아리

❍ 심사위원 : 4명 (외부 전문 심사위원 2명, 조합 업무 담당 주무관, 교육 위탁업체 1명으로 구성)

❍ 심사방법 : 서면 심사 (필요시 인터뷰)

❍ 심사 지표 및 배점

지표	비전 적합성	활용가능성	계획의 충실성	계
배점	4	3	3	10

- 위의 점수에 정량평가인 사전활동참여도(5점)를 합산하여 심사

- 사전활동참여도는 오프라인 학습 활동(10명 이상 회원 참여) 횟수로 평가 : 월 1∼2회 3점, 3회 이상 5점

❍ 선정 세부 기준

- 심사자 4인의 채점표에 부여한 점수를 합산하고, 사전활동 참여도 5점을 합한 45점 만점 기준임.

- 지원 선정여부는 전체 총점에서 아래 심사 점수에 따라 결정하며 지원 금액은 점수별 차등 지원 함

항 목	심사 점수	지원 금액
		2017년	비고
미선정	28점 이하	없음	없음
선정	29점 ~ 31점	2,000천원	18팀
	32점 ~ 34점	3,000천원	8팀
	35점 ~ 45점	5,000천원	4팀

※ 학습동아리는 현재 운영되는 지리산권 관광대학 과정당 1개, 자율형 1∼10개 범위 내에서 지원함.

※ 신청하는 동아리 수가 해당 범위를 초과될 경우 심사 후 심사 점수 고득점순으로 최종 선정함.

❍ 선정 및 지원금액 통보

- 통 보 일 : 2017. . .

- 통보방법 : 각 지역센터 게시판 및 홈페이지 게시

11

동아리 지원금 교부 및 정산

❍ 교 부 일 : 2017. . .한

❍ 교부방법 : 동아리 총무 통장(보조금 관리통장)으로 계좌이체

※ 사업비 집행의 투명성을 위해 사업비 집행은 각 동아리 총무 명의로 발급받은 “보조금결제 전용카드”로만 사용 원칙

❍ 사업기간 : 교부일 ∼ 11. 30.

❍ 사업비 정산

- 정산 완료일(보고서 제출일) : 12. 5.한

- 정산 방법 : 각 센터에 사업비 정산 보고서 서면 제출

- 정산 인정 범위 : 당초 제출한 사업계획서(사업비 집행 계획)의 범위 이내에서만 인정

※ 정산서 제출 시 반드시 통장 내역서를 첨부해야 하며, 잔액은 반납함.

※ 단, 사업 도중 다른 용도로 비용 집행을 해야 하는 경우, 변경신청서를 제출하여 변경 승인 후 집행 가능 함.)

❍ 보조금 환수 및 처벌 : 교부받은 지원금을 사업계획서 이외의 용도로 사용한 경우는 보조금 환수 및 관련법에 따라 형사 처벌

12

학습 동아리 지원의 기대효과

❍ 지리산권 관광대학 교육생 대상으로 학습 동아리 결성 및 지원을 하여 교육생의 자기주도학습, 지식공유가 이루어져 궁극적으로 지리산권 전문 관광인력 양성에 이바지한다.

❍ 학습자 스스로의 역량 향상과 자아실현을 돕고 시민의 의식을        함양하여 지역사회 발전과 지리산권 관광 통합 연계를 돕는다.

130

향후 추진 일정

홍보 ‧ 신청	- 홍보기간 : /~/ - 방법 : ‧ 임원진 미팅읕 통한 홍보와 협조 요청 ‧ 매 학습 과정마다 공지하기, 현장탐방 학습 시 안내 및 토론 ‧ 홈페이지에 공지하기 ‧ 각 과정별 SNS 계정에 업로드하기 - 컨설팅 신청 : /~ / ‧ 방법 : 홈페이지 또는 각 센터 방문 신청 ‧ (예비)학습동아리 설립 및 운영계획서 제출
컨설팅	- 컨설팅 기간 : / ~ / - 운영계획서 검토 및 미비점 보완 - 방법 : 컨설턴트와 이메일 또는 전화, 개별 인터뷰 - 지원횟수 : 동아리별 1~3회
등록	- 기간 : /~ / - 방법 : 지리산권 관광대학 홈페이지에 등록
공고/ 신청	- 공고 : / - 신청기간 : /~ / - 신청방법 : 사업신청서 작성하여 각 센터 방문 신청
동아리 심사 및 선정	- 심사 및 선정일 : / - 심사방법 : 심사 지표 및 배점에 따른 심사위원 서면 심사 - 선정 통보 : /, 각 센터 게시판 및 홈페이지 게재
교부금 지원	- 시기 : /한 - 교부방법 : 동아리 총무 통장(보조금 관리통장) 계좌이체 - 보조금은 보조금결제 전용카드로만 사용 원칙
지원 기간 및 정산	- 사업기간 : 교부일 ~ . . - 사업비 정산 ‧ 정산완료일(보고서 제출일) : 12. 5.한 ‧ 정산방법 : 각 센터에 사업비 정산 보고서 서면 제출
동아리 축제	- 시기 : 12/10 예정 - 우수동아리 시상 및 결과물 발표․전시하기

첨부 1. (예비)학습동아리 설립 및 운영계획서 1부.

2. 학습동아리 지원사업 사업 신청서 1부.

3. 학습동아리 운영 계획서 및 회원 명단 1부.

4. 학습동아리 출석관리부 1부.

5. 학습동아리 (  월/  회) 활동 보고서 1부.

6. 중간 결과 보고서 1부

7. 최종 결과 보고서 1부

[첨부 1]

(예비)학습동아리 설립 및 운영계획서

학습동아리명			회 원 수	명(회원명단 별첨)
연구(학습)과제
분 야 별
회 장	소속 :	직 :		성명 :
	연락처 ( 기관 : , 휴대폰: )
총 무	소속 :	직 :		성명 :
	연락처 ( 기관 : , 휴대폰: )

- 학습동아리 소개 (1~3문장 내외로 간략히)

- 학습(연구) 목표 (구체적으로 작성)

- 운영 계획

[첨부 2]

2017년도 지리산권 관광대학 학습동아리 지원사업

사업신청서

▣ 동아리지역 :          학습센터                   과정

▣ 신청내용

동아리 명
지원해당분야 (해당 번호에 ν표)		① 직업능력학습( ) ② 문화예술학습( ) ③ 인문교양학습( ) ④ 시민참여형 학습( ) ⑤ 학습목적 적합한 학습( ) ⑥ 조합 비전 일치 인증 학습( )
2016년 지원금 신청액		원
신청 항목		항목
		금액
		집행시기(월)
동아리 연락처	반장	성 명 : H･P : e-mail :
	총무	성 명 : H･P : e-mail :

2017년   월    일

동아리명 :	사인

지리산권 관광대학 귀하

학습동아리 신청서(              센터)

과 정		이 름
주 소
핸드폰		E-Mail
관련 주요경력 (해당 연구분야 담당이력 등)	내 용		기관		기간
					~
					~
					~
					~
2017년 월 일 위와 같이 학습동아리 활동을 신청합니다. 신청자 : (인)

[첨부 3]

학습동아리 운영 계획서 및 회원 명단

학습동아리명			회 원 수	명(회원명단 별첨)
연구(학습)과제
분 야 별
회 장	소속 :	직 :		성명 :
	연락처 ( 기관 : , 휴대폰: )
총 무	소속 :	직 :		성명 :
	연락처 ( 기관 : , 휴대폰: )

- 학습동아리 소개 (1~3문장 내외로 간략히)

- 학습(연구) 목표 (구체적으로 작성)

- 운영 계획

- 회원 명단

연번	구분	소 속	직	성 명	역 할	비고
1	회장
2	총무
3	회원
4	회원
5	회원
6	회원
7	회원
8	회원
9	회원
10	회원
11	회원
12	회원
13	회원
14	회원
15	회원

[첨부 4]

학습동아리 출석관리부

확인자 :                 직  급  :  회 장  성명               (서명 또는 인)

날짜		학습시간	역할	성 명	참석자 서명 (불참자 : 표시)	비고
월	일(요일)

[첨부 5]

(  )월  학습동아리 활동 보고서

▣ 학습동아리명 :

▣ 장    소 :

▣ 연구주제 :

월	일자	운영시간	학습(연구, 토론) 및 활동 내용	참석인원	명단
학습 결과물 (첨부)			첨부물 참조
기타(참고 사항, 향후계획 등)

[첨부 학습 결과물]

2017년도 학습동아리 [  ]월 학습 결과물

제 출 자
동아리명
동아리주제
대표자 (회장)	소속	업무	성명
연락처 (성명)

1		[ ]월 학습 주제

▣ 학습 주제 :

2		[ ]월 학습 목적 및 방향

▣ 학습 목적

1.

2.

▣ 학습 방향

3		[ ]월 학습 활동 내용

▣ 토의 및 연구 내용

○

4		[ ]월 학습 활동 결과

▣ 토의 및 연구 따른 결과 등

○

▣ 학습에 따른 기대효과

○

5		향후 학습 활동 계획

▣ 학습 주제

○

▣ 학습 내용

○

[첨부 활동사진]

사진 설명 :	사진 설명 :
사진 설명 :	사진 설명 :

[첨부 6]

학습동아리 활동 결과 보고서(중간결과물)

학습동아리

명

분 야 별

연구과제명

회 원 수

명

주요 운영 내용

- 학습 개요 및 목적

‧

- 중간 운영 실적

‧ 목표 도달도

0%                             50%                              100%

(도입)                          (진행)                       (목표도달)

현재 도달율 : 약 (   )%

‧ 학습(연구)성과

‧ 문제점 및 개선방안

- 결론 및 제언

※ 위 서식을 참고하여 자유롭게 변경하여 기재 가능(분량도 자유롭게)

[첨부 7]

학습동아리 활동 결과 보고서(최종결과물)

학 습 동 아 리 명 (HY견고딕, 20포인트)

1. 학습동아리 소개(HY견고딕, 15포인트)

❍ (※ 동아리 명칭 및 뜻 소개, 휴먼명조, 13포인트)

2. 학습동아리 구성

❍ (※ 팀원 소개: 직급, 성명, 역할 등, 팀원 사진 첨부)

3. 연구(학습) 목표

❍

4. 연구성과(목표달성) 요약

❍

5. 연구 결과

❍

※ 작성요령

- 기존의 단순 월별활동실적 나열을 지양하고 논문, 보고서 형식 또는 기타 학습주제를 잘 표현할 수 있는 형태로 작성

- 문제해결 실적이 있을 경우, 필히 작성

- 사진, 그림 등 우수학습동아리 심사에 필요한 자료 자유롭게 수록

- 이해하기 쉽고 읽는 사람들에게 도움이 될 수 있는 결과물 작성

- 분량은 자유이나, 가급적 20페이지 내외로 권장

- 서식 변경 금지(단, 연구 결과는 학습주제에 적합한 형식으로 자율 작성)

2. 평가위원회 구성 및 운영계획(안)

2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역 평가위원회 구성 및 운영 계획(안)

Ⅰ	평가 개요

1. 평 가 명 : 2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역 제안서(P/T) 평가(정성적 평가)

2. 일    시 :

※평가위원은 제안서 사전검토를 위해 1시간 전까지 입실

3. 장    소 : 조합 회의실(3층)

4. 평가위원 : 8명

○ 예비평가위원 24명 중 입찰참가자가 평가위원 8명 추첨

5. 평가항목 : 4개 항목(조직역량보유능력, 교육과정기획능력, 교육운영관리능력, 통합연계네트워킹능력)/항목별 15점 배점

6. 추진절차

예비평가위원 모집	➢	예비명부 작성	➢	평가위원 선정	➢	평가위원회 개최
○평가위원 추천 공문 발송 -7개 시군 지자체 -정부 및 지방공공기관, 공기업 -대학교		○평가위원 수의 3배수 직군별 작성 -직군별(공무원, 공공기관 및 공기업 임직원, 대학교수) 각 4~12명 이내로 총24명 예비 명부 작성		○제안서 접수 시 입찰참가자가 8명 추첨 ○다빈도 순으로 심사위원 8명 선정		○사전검토: 제안서 평가 전 60분 부여 ○제안서 평가: 업체당 30분 부여 -제안서설명 20분 -질의 및 응답 10분

Ⅱ	제안서 평가위원회 구성 및 운영

1. 위원회 구성

○ 평가위원 자격요건 등

- 자격요건

․관광/교육 분야의 용역 평가 업무를 수행한 경험이 있거나 해당 분야 근무경력이 2년 이상인 7급 이상 공무원

․정부 및 지방 공공기관 및 공기업에 재직하는 자로서 관광/교육 분야 용역 평가 업무를 수행한 경험이 있거나 해당 분야 근무 경력이 2년 이상인 임직원

․대학 또는 대학교에 근무하는 조교수 이상인 자로서 관광/교육 분야의 용역 평가 업무를 수행한 경험이 있거나 해당 분야 경력이 2년 이상인 자

․기타 공정한 평가를 위하여 조합 본부장이 필요하다고 인정하는 자

- 제외대상

․당해 평가대상과 관련하여 직․간접적으로 연관이 있는 자

․최근 3년 이내 당해 평가대상 업체에 재직한 경력이 있는 자

․기타 공정한 심사를 수행할 수 없다고 판단되는 자

○ 구성방법

- 직군별(공무원, 공공기관 임직원, 대학교수) 각 4~12명 이내로 총 24명(구성인원의 3배수)의 예비명부를 작성함.

- 입찰참가자가 제안서 접수 시 예비명부에서 8개의 고유번호를 추첨한 후 추첨 다빈도 순으로 8명의 평가위원을 선정함.

※추첨결과, 다빈도 수가 동일한 위원은 고령자순으로 선정함.

- 평가위원은 위원장을 포함하여 8인으로 구성하며 위원장은 위원 중에서 호선으로 선출함.

- 위원장은 회의를 공정하게 주관해야 하며 제안서 평가를 할 수 있음.

- 평가위원의 위촉 및 해촉은 평가위원으로 선정된 경우에는 별도의 위촉절차 없이 평가위원으로 위촉된 것으로 보며, 평가가 완료된 경우 해촉된 것으로 간주함.

- 평가위원은 불참자를 예상하여 구성인원 정수의 20% 이내에서  추가 지정할 수 있음.

2. 운영방법

○ 위원회의 진행

- 회의 개최 정족수

․기피 및 제척된 자를 제외하고 당일 참석자 수가 소요 위원 수의 3분의 2이상인 경우로 하며 정족수 미달 시에는 연기함.  이 경우에는 위원 선정과 교섭을 새로이 실시함.

- 제안서 평가는 오프라인으로 하는 것을 원칙으로 함.

- 입찰참가업체로부터 제안서를 접수한 날로부터 가급적 7일 이내에 제안서 평가를 실시함.

- 평가위원에게 제안서를 사전 배포하지 않는 경우에는 입찰참가업체의 발표 이전에 위원에게 제안서 사전 검토시간 60분을 부여함.

※평가위원은 제안서 사전검토를 위해 평가 1시간 전까지 입실

- 입찰자의 정당한 요청이 있거나 필요하다고 인정하는 경우에는  개인정보, 영업비밀, 기타 다른 법령에 따라 공개가 제한되는 정보 등을 제외한 범위 내에서 제안서 평가결과를 공개할 수 있으며, 이 경우 제안서 평가 종료 후 3일 이내에 평가위원별, 평가부문별 점수를 공개하되, 평가위원 실명은 비공개로 함.

- 제안서 설명회

․업체별 30분 이내로 제한(제안서 설명 20분, 질의 및 응답 10분)

․발표순서는 제안서 접수순으로 함.

․입찰참가업체가 발표를 하지 못한 경우에는 자동탈락 처리됨.

※단, 위원회 결정 시 제안서 설명은 제안 설명서(서면)로 대체 가능

- 평가위원 평가

․제안서 평가표(붙임5)에 따라 평가함.

○ 평가방법

- 기술능력평가(90점) 중 정성적 평가(60점)를 실시하되 제안서 평가표 (붙임5)에 따라 평가함.

※정량적 평가와 입찰가격평가는「지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준(행정자치부예규 제69호, 2016. 11. 14.)」및 제안요청서에 따름.

- 최고점수와 최저점수를 준 위원을 제외하고 나머지 위원의 평가  점수를 합산 하여 산술평균한 점수로 함 .

- 단, 최저 또는 최고점수가 2개 이상일 때에는 이중 하나만 제외함.

- 제안서 평가결과, 기술능력평가와 입찰가격평가 점수의 합산 점수가 70점 이상인 업체 중 고득점 순위 업체부터 협상하며, 합산점수가 70점 이상인 자가 없는 경우에는 재공고입찰에 부칠 수 있음.

○ 협상적격자 및 협상순위의 선정

- 협상순서는 합산점수가 고득점순에 의하여 결정하되 합산점수가  동일한 제안자가 2인 이상일 경우에는 기술능력평가점수가 높은 제안자를 선순위자로 하고, 기술능력평가점수도 동일한 경우에는 기술제안서 평가항목 중 배점이 큰 항목에서 높은 점수를 얻은 자를 선순위자로 함.

- 별도로 기술하지 않은 사항은 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제43조(협상에 의한 계약체결)에 의함.

○ 수당 및 여비 등

- 심사수당은 예산 범위 내에서 평가위원에게 수당 20만원을 지급 함.

※단, 전북 지역 이외의 지역에서 평가에 참석한 경우 5만원 추가 지급

- 제안서 평가를 위해 위원회에 참석하였으나 평가위원 정족수 미달로 평가가 연기된 경우 또는 당해 사업의 이해당사자로서  확인되어 평가를 기피하였을 경우에는 해당 평가위원에게 예산  범위 내에서 교통비 등을 지급할 수 있음.

[붙임 1] 제안서 평가위원(후보자) 등록 신청서

[붙임 2] 보안각서

[붙임 3] 제안서 평가위원 유의 사항

[붙임 4] 제안서 평가위원 등록 관리 대장

[붙임 5] 제안서 평가표

[붙임 6] 평가위원별 채점집계표

[붙임 7] 사업 제안서 평가결과

[붙임 1]

제안서 평가위원(후보자) 등록 신청서

성 명		생년월일			전문분야
자 택	주 소	(우편번호 )
	전화번호			휴대폰
직 장	직 장 명			직위(직급)
	주 소	(우편번호 )
	전화번호			팩스번호
	e-mail
학력사항	취득년월	학 교		학 위		전 공
경력사항 (최근3년)	근무기간	근 무 처		직 위		주요업무
자격증 보유현황	취득년월	자 격 증 명		인가ㆍ관리기관		비 고
저서 및 논문
기타사항

위와 같이 ‘제안서 평가위원 등록 신청서’를 제출합니다.

2017.      .      .

작성자    성  명 :               (서명)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

[붙임 2]

보   안   각   서

본인은 귀 조합에서 실시하는『2017년도 지리산권 관광아카데미 운영 위탁 용역』제안 평가위원회의 제안서를 평가함에 있어 다음 사항을 준수할 것을 엄숙히 서약합니다.

1. 본인은 업무상 취득한 정보에 대하여 대인관계나 장소 여하를 막론하고 비밀을 준수하며, 제안서 평가 관련 업무가 공무상 비밀 사항임을 인정하고 제반 보안관계 규정 및 지침을 성실히 준수한다.

2. 본인은 비밀을 누설할 때에는 관계법규에 따라 엄중한 처벌을 받을 것을 서약한다.

2017.     .      .

서약자    성  명 :               (서명)

지리산권관광개발조합 본부장 귀하

[붙임 3]

제안서 평가위원 유의사항

O 평가장 분위기를 리드하려 하지 말아야 합니다.

O 심사종료 전에는 개인적 용무를 자제 하여야 합니다.

O 표정으로 찬성․반대 입장을 나타내지 말아야 합니다.

O 자신의 지식을 전달하려 하지 말아야 합니다.

O 자신의 지식을 과시하려 하지 말아야 합니다.

O 가르치려 하거나 배우려 하지 말아야 합니다.

O 평가위원 상호간 상의나 협의하지 말아야 합니다.

O 옳고 그름을 언행으로 가리지 말고 평가점수로 합니다.

O 순수한 채점자가 되어야 합니다.

O 평가대상 업체측에 면박이나 무안을 주지 말아야 합니다.

O 업체측의 의사결정 내용을 언행으로 확인하지 말아야 합니다.

O 평가를 말이나 행동으로 하지 말아야 합니다.

O 정답이나 오답을 유도하지 말아야 합니다.

O 편가르기식 언행은 삼가야 합니다.

O 제안서의 잘못된 부분은 평가로 표현하고 지적하여 고치려 하지 말아야 합니다.

O 미루어 짐작하거나 축소 확대 해석하지 말아야 합니다.

O 평가종료 후 본인의 평가내용을 밝히지 말아야 합니다.

[붙임 4]

제안서 평가위원 등록 관리 대장

등록일	전문분야	성 명	소 속	전화번호	비 고

[붙임 5]

제 안 서   평 가 표

평가항목	주요 평가 기준	배점	점수
조직역량 보유능력 .(15점)	◦각 과정별 전문인력 보유 현황 및 해외 인적 네트워크 역량	10
	◦권역센터(워크숍 등) 및 지리산권역 7개 지역학습센터 교육 과정 동시 수행 전문 인력 보유(전문멘토링단 운영 및 학습동아리 운영 등)	5
교육과정 기획능력 (15점)	◦지속가능한 지리산권역 통합 연계 관광 산업을 이끌 인재 양성 프로그램 기획/관광대학 비전과 연계(제안사의 독창성, 전문성, 실현성, 창의성 발휘)	10
	◦사업 이해를 바탕으로 조합의 취지와 교육 목적을 실현하는 전체 교육 기획 및 세부 실행 계획	5
교육운영 관리능력 (15점)	◦교육과정 및 강사진 구성 계획의 적절성, 구체성, 타당성 및 실현가능성(정규과정, 해외연수, 학습동아리, 전문멘토링단 구성 및 운영)	10
	◦과정별 적합한 교육생 모집, 선발, 관리 체계성(학사규정, 운영 매뉴얼 등 구축) ◦7개 학습센터 교육 과정 동시 수행 전문 인력 보유	5
통합연계 네트워킹 능력 (15점)	◦교육을 통해 지리산권역 7개 지역 통합 연계, 네트워킹, 학습공동체 활성화, 지역 커뮤니티 활용·지원	10
	◦교육 이수 후 활용 방안 등 교육 파급 효과 (소득 증대, 직업 창출, 지역경제 활성, 현업 활용 등)	5
소계		60
감점	∘업체명 발언 등 제안요청서의 경미한 위반(사항당)	-3

2017년    월     일

평가(심사)위원 :            (서명)

[붙임 6]

평가위원별 채점집계표

□ 사업명 :

평가위원	평 점	최상위 또는 최하위
김○○
신○○
서○○
조○○
최○○
박○○
홍○○
강○○
평균

* 최상위와 최하위를 제외한 후 평균 산정하며 최상위와 최하위 평점이 2개 이상인 경우에는 1개씩만을 제외

작 성 자 : 직 책  _________  성 명  ______-_______ (인)

검 토 자 : 직 책  _________  성 명  ______-_______ (인)

확 인 자 : 직 책  _________  성 명  _____________ (인)

[붙임 7]

2017년도 지리산권 관광아카데미 사업 제안서 평가결과

□ 심사위원 :

□ 소    속 :

□ 심사점수

평가부문	업 체 별 평 점				비고
	A	B	C	...
조직역량 보유능력
교육과정 기획능력
교육운영 관리능력
통합연계 네트워킹 능력
감 점
합계

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.